不同函数的增长差异PPT.pptxVIP

《不同函数增长的差异》

学习目标1.了解指数函数、对数函数、一次函数的增长差异

2.通过用列表法和图象法对函数的增长差异进行观察和探究，通过利用信息技术理解对数增长、直线上升、指数爆炸的含义.

3.在认识函数增长差异的过程中，学会认识事物的特殊性与一般性之间的关系.

新知探究探究一：指数函数与一次函数的增长差异.

问题1：同学们现在我们想研究一次函数与指数函数增长的差异你有办法吗?xy=2xy=2x0100.515255.6575386..........y=2xy=2x

从特殊到一般，从具体到抽象的方法。

问题2观察两个函数的增长方式你能得到怎样的结论?结论一：函数y=2x与y=2x有两个交点，（1,2），（2,4）结论二：在区间（0,1）上y=2x的图象位于y=2x之上结论三：在区间（1,2）上y=2x的图象位于y=2x之下结论四：在区间（2,3）上y=2x的图像位于y=2x之上

追问1你能进一步得到它们的增长速度吗?结论五：两个函数在（0，+）单调递增，但它们的增长速度不同，y=2x的增长速度不变，y=2x的增长速度在变化.追问2，在更大的范围内，它们的增长差异又会是如何？结论：当自变量x越来越大时，y=2x的图像与x轴垂直一样，2x的值快速增长，而y=2x增长速度依然不变，与y=2x的增长速度相比几乎微不足道.

追问3如果我们选择择y=1000x与=2x比较，会得到什么样的结论？.一般地指数函数y=ax(a1)与一次函数y=kx(k0)的增长规律：即使k值远远大于a值，指数函数y=ax(a1)虽然有一段区间会小于y=kx(k0)，但总会存在一个x0，当xx0时，y=ax(a1)的增长速度会大大超过y=kx(k0)的增长速度.

新知探究探究二：类比一次函数与对数函数的增长差异，同学们研究一次函数与对数函数的增长差异.问题3如果研究一次函数与对数函数的增增长差异，你准备如何研究？取特殊的函数进行研究，然后归纳得到一般结论分小组探究：小组1探究y=lgx与y=0.1x小组2探究y=1000lgx与y=0.1x

新知探究小组1展示y=lgx

新知探究小组1展示

新知探究小组1展示追问2：通过观察图象，这两个函数的图象在位置上有什么关系？这说明了什么？学生讨论得出结果：

从图象上y=0,1x与y-lgx虽然在[0，＋∞）上都单调递增，但增长速度存在着明显的差异．随着x的增大，函数的图象离x轴越来越远，而函数y＝lgx的图象越来越平缓，就象与x轴平行一样．从的值来看与y=0,1x的变化率不变，y＝lgx的变化率越来越小，即增长速度减小.

新知探究小组1展示追问2：通过观察图象，这两个函数的图象在位置上有什么关系？这说明了什么？学生讨论得出结果：

从图象上y=0,1x与y-lgx虽然在[0，＋∞）上都单调递增，但增长速度存在着明显的差异．随着x的增大，函数的图象离x轴越来越远，而函数y＝lgx的图象越来越平缓，就象与x轴平行一样．从的值来看与y=0,1x的变化率不变，y＝lgx的变化率越来越小，即增长速度减小.

新知探究小组2展示y=1000lgx与y=0.1x追问3通过上述研对一次函数数和对函数的研究，可以推广到一般情况吗？能得到什么结论？

新知探究一般地，虽然对数函数与一次函数y=kx(k0)在(0,上都是单调递增，但它们的增长速度不同.随着x的增大，一次函数y=kx(k0)保持固定的增长速度，而对数函数的增长速度越来越慢.不论a值比k值大多少，在一定范围内，可能会大于kx，但由于的增长会慢于kx的增长，因此总存在一个当x时，恒有

新知探究探究三：同时比较一次函数、对数函数和指数函数的增长差异问题4：上面分别研究了指数函数与一次函数、对数函数与一次函数的增长差异，如果将一次函数、对数函数和指数函数同时比较，你能得到什么结论？，，为例研究，画出函数图像，直观感知，得出结论。y=2x

新知探究追问1能总结一次函数、对数函数和指数函数的增长差异吗?，

新知探究一般地，无论k（k＞0）、a（a＞1）、b（b＞1）取何值，三种函数在区间（0，+∞）上都单调递增，但一次函数总是保持固定的增长速度；对数函数的增长速度都会越来越慢，并且对数函数的函数值最终总会小于一次函数的函数值；指数函数的增长速度都会越来越快，并且指数函数的函数值最终总会大于一次函数的函数值．，追问2：如何理解“直线上升”“对数增长”“指数爆炸”的含义

知识应用一，三个变量随的变化数据如下表其中关于呈指数增长的变量是___课堂练习

知识应用，课堂应用1.能使不等式x22x一定成立的x的取值区间是()A．(