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专题04数字问题

例1．公元五世纪，数学家祖冲之估计圆周率的范围是：，为纪念祖冲之在圆周率方面的成就，把3.1415926称为“祖率”，这是中国数学的伟大成就.某教师为帮助同学们了解“祖率”，让同学们把小数点后的7位数字1，4，1，5，9，2，6进行随机排列，整数部分3不变，那么可以得到大于3.14的不同数字的个数为（???????）

A．720 B．1440 C．2280 D．4080

【答案】C

【解析】

【分析】

以间接法去求解这个排列问题简单快捷.

【详解】

一共有7个数字，且其中有两个相同的数字1.

这7个数字按题意随机排列，可以得到个不同的数字.

当前两位数字为11或12时，得到的数字不大于3.14

当前两位数字为11或12时，共可以得到个不同的数字，

则大于3.14的不同数字的个数为

故选：C

例2．年月日，很多人的微信圈都在转发这样一条微信：“，所遇皆为对，所做皆称心””．形如“”的数字叫“回文数”，即从左到右读和从右到左读都一样的正整数，则位的回文数共有（???????）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】

【分析】

根据“回文数”的对称性，只需计算前位数的排法种数即可，确定这四位数的选数的种数，利用分步乘法计数原理可得结果.

【详解】

根据“回文数”的对称性，只需计算前位数的排法种数即可，

首位数不能放零，首位数共有种选择，第二位、第三位、第四位数均有种选择，

因此，位的回文数共有个.

故选：C.

例3．将1，2，3，…，9这九个数字填在如图所示的9个空格中，要求每一行从左到右，每一列从上到下增大，当3，4固定在图中的位置时，填写空格的方法有（???????）

3

4

A．6种 B．12种 C．18种 D．24种

【答案】A

【解析】

【分析】

根据分步乘法计数原理，分别分析数字1，2，9，数字5，数字6，7，8的摆放方法数即可

【详解】

分为三个步骤：

1

2

3

4

9

第一步，数字1，2，9必须放在如图的位置，只有1种方法．

第二步，数字5可以放在左下角或右上角两个位置，故数字5有2种方法．

第三步，数字6如果和数字5相邻，则7，8有1种方法；数字6如果不和数字5相邻，则7，8有2种方法，故数字6，7，8共有3种方法．

根据分步乘法计数原理，有1×2×3＝6(种)填写空格的方法

故选：A

例4．如图，某类共享单车密码锁的密码是由4位数字组成，所有密码中，恰有三个重复数字的密码个数为（???????）

A．90 B．324 C．360 D．400

【答案】C

【解析】

【分析】

先考虑重复的那个数字在其中三个位置上，再安排剩下的那个位置上的数字，根据分步乘法原理可得答案.

【详解】

根据题意，四个位置上恰有三个重复数字，可分两步完成，

第一步从10个数字中任选一个安排在三个位置上，共有种情况，

第二步在剩下的9个数字中任选一个安排在剩下的那个位置上，有9种情况，

故共有种，即密码个数为360个，

故选：C

例5．算盘是中国古代的一项重要发明．现有一种算盘（如图1），共两档，自右向左分别表示个位和十位，档中横以梁，梁上一珠拨下，记作数字5，梁下五珠，上拨一珠记作数字1（如图2中算盘表示整数51）．如果拨动图1算盘中的两枚算珠，可以表示不同整数的个数为（???????）

A．8 B．10 C．15 D．16

【答案】A

【解析】

【分析】

根据给定条件分类探求出拨动两枚算珠的结果计算得解.

【详解】

拨动图1算盘中的两枚算珠，有两类办法，

由于拨动一枚算珠有梁上、梁下之分，则只在一个档拨动两枚算珠共有4种方法，在每一个档各拨动一枚算珠共有4种方法，

由分类加法计数原理得共有8种方法，

所以表示不同整数的个数为8.

故选：A

例6．用1，2，3，4这4个数字可写出（???????）个没有重复数字的三位数．

A．24 B．12 C．81 D．64

【答案】A

【解析】

【分析】

由题意，从4个数中选出3个数出来全排列即可.

【详解】

由题意，从4个数中选出3个数出来全排列，共可写出个三位数.

故选：A

例7．从2，4中选一个数字，从1，3，5中选两个数字，组成无重复数字的三位数的个数为（???????）

A．48 B．36 C．24 D．18

【答案】B

【解析】

【分析】

直接利用乘法分步原理分三步计算即得解.

【详解】

从中选一个数字，有种方法；

从中选两个数字，有种方法；

组成无重复数字的三位数，有个.

故选：B

例8．某人忘了电脑屏保密码的后两位，但记得最后一位是1，3，5，7，9中的一个数字，倒数第二位是G，O，D中的一个字母，若他尝试输入密码，则一次输入就解开屏保的概率是（???????）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】

【分析】

应用分步计数法求后两位的可能组合数，即