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第一章红色教育的时代背景与意义第二章红色教育的实践路径与方法第三章红色教育的典型基地与案例第四章红色教育的创新形式与传播方式第五章红色教育的现实挑战与应对策略第六章红色教育的国际传播与全球影响
01第一章红色教育的时代背景与意义
第1页引入:红色教育的起源早期实践数据支撑社会影响通过“抗大”的办学模式,展示红色教育在培养革命干部中的重要作用,以及其在军事与政治理论结合上的创新。1949-1957年间,全国红色教育基地数量从50个增长至2000个,反映了红色教育在建国初期的迅速扩展。红色教育通过扫盲运动结合,提升了民众的政治素养,同时在国际上传播了革命精神,如“黄继光”的战斗精神
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