冀教版数学六年级下册 1.2负整数和整数.pptxVIP

生活中的负数第2课时认识负数和整数

1.借助温度计，经历认识正、负数，以及用直线上的点表示整数的过程。2.初步了解负数的意义，会读、写负数；知道整数包括正整数、零和负整数。会比较简单整数的大小。3.对温度计充满好奇心，感受借助直观温度计理解数学的作用，树立学好数学的信心。【重点】负数的意义、读写和比较简单整数的大小。【难点】理解直线上的数从0往左，数越来越小。

你知道下面的东西是什么吗，会使用吗？

玻璃泡玻璃管水银柱（或煤油柱）刻度这是测量气温的温度计。

读出下面温度计上的温度。

你知道怎样读数吗？10－100先看温度计的单位“摄氏度”分界线零上温度零下温度再看温度计每格代表的温度最后读数10℃

10℃0℃－5℃－10℃读出下面温度计上的温度。

10℃0℃－5℃－10℃－10℃和－5℃都是比0℃低的温度。在数学中，像－10和－5这样的数叫做负数，负数都是比0小的数。“－”是负号，－10读作负10，－5读作负5。请你写出几个负数，并读给大家听。

人体温度的变化一般在35℃到42℃之间。℃表示摄氏温度，℉表示华氏温度。我国用的是摄氏温度。摄氏温度、华氏温度是可以互相转化的。10摄氏度等于华氏多少度？?

我们以前学过的数，除0以外都是正数。例如：12摄氏度可以写作＋12℃。＋12是正数，“＋”是正号，在写数时，可以省略“＋”。比0大的数是正数，比0小的数是负数。那么0是正数还是负数呢？0既不是正数，也不是负数。正数都比0大。

把温度计上的数用直线上的点表示出来。012345-5-4-3-2-1越来越大观察横放的温度计，看一看上面的刻度是怎样排列的。零下温度零上温度0分界线分界线

012345-5-4-3-2-1负数都在0的左边，从0往左，数越来越小。越来越大越来越小分界线0既不是正数，也不是负数。观察直线上的数，你发现了什么？正数都在0的右边，从0往右，数越来越大。负数＜0＜正数

直线上的0，－1,－2，1，2……都是整数。负整数：整数正整数：零：-1，-2，-3……1，2，3……0

1.下面这些数哪些是正数，哪些是负数？－3.09＋20.8－63-85正数：+20.8、63负数：-3.09、-、-85

2.在圈里填上＞或＜。－4○42○－3－90○0－35○21○－10029○－29＜＞＜＜＞＞

3.明辨是非。（1）在直线上，0右边的数都大于0和0左边的数。（）（2）0既是正数，又是负数。（）（3）负数都小于0。（）（4）在-4和-6之间只有一个负数-5。（）√×√×

4.在括号里填上合适的数。-6（）（）-3-2-101（）（）4-5-423负数都在0的左边，越往左越小正数都在0的右边，越往右越大

1.整数包括正整数、0、负整数。2.正数、负数和0的大小比较：（1）负数＜0＜正数；（2）负数与负数比较，“-”后面的数越大，这个负数反而越小。