冀教版数学六年级下册 图形的认识.pptxVIP

图形的认识;下面哪两条直线互相平行，哪两条直线互相垂直？;画出两条直线，在什么情况下两条直线互相垂直？在什么情况下两条直线互相平行？;分别画出直线、射线和线段，并说一说他们的联系与区别。;读出钟面上的时刻，并说出分针和时针组成的是什么角。;下列图中，∠1和∠2哪个角大？;角的

名称;名称;;名称;一个立体图形从前面看是：;1.看图回答问题。;2.有一根72厘米长的铁丝，用它围成一个等边三角形，这个三角形的边长是多少？如果用它围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少？;3.下面哪组小棒能围成一个三角形？;4.先测量出每个三角形中∠1和∠2的度数，

再计算未知角x的度数。;5.按要求画图。

（1）画一条5厘米长的线段。;（2）画一个长是4厘米、宽是2.5厘米的长方形。;（3）用圆规画一个半径是3.5厘米的圆。;6.下面的展开图是①至④中哪个图形的展开图？;（1）请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。;7.下面三幅图分别是谁看到的？;1.用量角器量出下面各角，并指出各角之间的关系。;2.看下图已知∠1=60°，求∠2、∠3和∠4的度数。;3.请把下面图形从正面、上面、左面看到的图形画出来。;4.下面的图形哪些是正方体的展开图，先想一想，再试一试。;5.在能围成三角形的一组线段下面“√”。