七年级英语上册同步：Starter Unit 1第一课时.pdfVIP

StarterUnit1(Period1)教案

【课前热身】学生说说他们所了解的字母知识。

【学习目标】

1.掌握字母表中的前8个字母：Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh

2.掌握新单词：good，morning，hi，hello,HB，CD，BBC，

Names（男名和女名）：Alice，Bob，Cindy，Dale，Eric，Frank，Grace，Helen

3.掌握重点句型：

（1）-Goodmorning，Alice!-Goodmorning，Cindy!

（2）-Hello，Frank!-Hi，Eric!

【提示】

1.我会大声地读学习目标2中的新单词和人名了。

2.Icandictate.（我会听写）我是好记星，我现在就能默写新单词了。

3.Icanmakesomesentences.（我会造句）（提示句子应注意的问题）

（1）用good，morning，并加入人名Bob造句，每空一词。

，！

（2）用hi，并加入人名Eric造句，每空一词。，！

4.Icanlisten.（我会听）我会跟着磁带边听边读，完成1b，2c。

5.Icanfinish.（我会完成）我能根据2a中所学的8个字母完成2d中字母的大小写。

6.我懂得活动2e中字母HB，CD，BBC所组成的缩写形式的含义了。

【合作探究】

1.书写人名时，我们应该注意哪些？你会用英语写人的名字吗？

2.书写句子时，句子开头的首字母要怎样，并且人名应放在问候语的前面还是后面?

3.hi和hello的用法。

4.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些？

5.在日常生活中，我们除了知道HB，CD，BBC这些缩写词外，还遇到过哪些？

6.英语中的国际音标和我们中文中的的发音有哪些相似之处？

【任务活动】

Task1.Icanpractice.（我会操练）我能和同伴们练重点句型:

-Goodmorning!-Hello!-Hi!完成1c

Task2.(2b)Sslistenandandnumber

Task3.(2e)Readinpairs

【课堂小结】I’velearnedinthisclass（这节课我学会了）

Words（单词）：（3个缩写词）：

Sentences（句子）:

8个字母的大小写：

【自我检测】

1.夯实基础

一、写出下列英语单词：

好的早晨，上午嗨;喂你好，喂

二、编

早晨，我（Frank）和Bob在校门口见面，以我们打招呼时的为内容，至少用两个句子：

-

-

-

2.能力提升

一、在所学字母中，我学会了两个元音字母：

二、写出所学字母中由三笔完成的大写字母：

三、写出所学字母中由一笔完成的小写字母：

四、完成下列单词的缩写形式：

1.（铅笔芯）硬黑2.光盘3.英国