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2025年秋季第一学期小学教研教学工作总结

2025年秋季学期，我校教研教学工作以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为遵循，锚定“五育并举”育人目标，紧扣“赋能教师成长、聚焦课堂提质、深化教研赋能”的工作主线，统筹推进各项教研教学任务。全体教职工协同发力，在课程实施优化、教学模式创新、教师素养提升、学生全面发展等方面取得阶段性成果，为学校教育教学高质量发展筑牢根基。现将本学期工作情况总结如下：

精准谋划布局，筑牢教研工作保障体系

本学期，我校立足办学实际与学情特点，构建“精准定位、分层推进、闭环管理”的教研工作体系。一方面，强化顶层设计，召开新学期教研工作部署会，结合各年级学科教