《学写小小说》教案1.doc

语言建构与运用??了解并把握小小说的体裁特征，让学生在写作实践中体会小小说的特点。

思维发展与提升??通过小小说写作实践培养学生观察生活、思考生活，积累、拓展写作素材的能力；树立回归生活，关注人生、关注社会的写作观。

审美鉴赏与创造??理解小小说“以小见大”表达技巧，品味小小说的立意深刻、构思奇巧、语言洗练的美，感受小小说的独特魅力，学习运用小小说的形式反映生活。

文化传承与理解??了解急剧变化的社会生活是小小说蓬勃发展的沃土，理解贬恶扬善是文学作品生命力得以延续的关键，让学生真正明白，不同的时代会产生不同的文学形式以满足时代需要，批判地继承才是文学发展的“王道”。

教学重点??学会选择素材，掌握小小说的一般创作方法；学习运用小小说的形式表达自己对生活的思考。

教学难点??如何“尺水兴澜”；如何在短小的篇幅中塑造人物。

教学方法??分析比较、讨论探究、点拨练习。