高三高考总复习政治强化练珍惜婚姻关系教案（2025—2026学年）.docxVIP

高三高考总复习政治强化练珍惜婚姻关系教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对高三学生，紧扣高考政治复习要求，旨在强化学生对“珍惜婚姻关系”这一核心概念的理解和运用。根据教学大纲和课程标准，本课内容位于“文化生活”单元，旨在培养学生对家庭美德的认识和尊重，与“道德与法治”课程中的家庭法律知识相衔接。通过本课的学习，学生应掌握婚姻关系的概念、特征及其在社会主义核心价值观中的地位，并能运用所学知识分析现实生活中的婚姻问题。

二、学情分析

高三学生对家庭关系有一定的了解，但面对高考的压力，可能对婚姻关系的深层内涵认识不足。学生已有一定的政治理论知识和生活经验，但可能存在对婚姻法律规定的混淆，以及对婚姻关系中情感、道德层面的理解不够深入。本节课的教学设计需充分考虑学生的认知特点和兴趣倾向，通过案例分析和角色扮演等方式，帮助学生克服学习困难，提高学习效果。

三、教学目标与策略

教学目标：

1.理解婚姻关系的概念、特征及其在社会主义核心价值观中的地位。

2.分析现实生活中的婚姻问题，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

3.培养学生对家庭美德的认识和尊重，树立正确的婚姻观。

教学策略：

1.采用案例分析法，引导学生深入理解婚姻关系的内涵。

2.通过角色扮演，让学生体验婚姻生活中的情感和道德挑战。

3.结合法律法规，帮助学生正确认识婚姻关系中的权利和义务。

4.利用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

二、教学目标

1.知识目标：

说出：能够准确描述婚姻关系的概念和特征。

列举：能够列举至少两种婚姻关系的类型及其社会功能。

解释：能够解释婚姻关系在社会主义核心价值观中的地位和作用。

2.能力目标：

分析：能够分析婚姻关系中可能出现的矛盾和冲突，并提出解决建议。

评价：能够评价不同婚姻观念的合理性，并给出自己的观点。

设计：能够设计一个关于婚姻关系的宣传活动，提高学生对婚姻关系的认识。

3.情感态度与价值观目标：

尊重：能够尊重不同的婚姻观念和生活方式。

责任：能够认识到婚姻关系中的责任和义务。

和谐：能够理解和谐婚姻关系对社会和谐的重要性。

4.科学思维目标：

批判性思维：能够批判性地思考婚姻关系中的问题，不盲从。

逻辑推理：能够运用逻辑推理分析婚姻关系的各种情况。

辩证思维：能够从不同角度辩证地看待婚姻关系。

5.科学评价目标：

自我评价：能够对自己的婚姻观念进行自我评价。

同伴评价：能够对同伴的婚姻观念进行客观评价。

教师评价：能够接受教师的评价，并据此改进自己的认识和行为。

三、教学重难点

重点：理解婚姻关系的概念、特征及其在社会主义核心价值观中的地位，并能运用相关知识分析现实生活中的婚姻问题。

难点：分析婚姻关系中情感、道德层面的挑战，以及如何运用法律知识解决婚姻生活中的实际问题，这对于高三学生而言，需要结合具体案例进行深入思考和实践。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下材料：制作包含核心概念、案例分析的多媒体课件，准备相关图表、模型等教具，收集并整理与婚姻关系相关的音频视频资料，设计任务单和评价表。学生方面，应预习教材内容，收集相关案例资料，并准备好学习用具。同时，教室环境需布置成利于小组讨论和合作学习的格局，黑板板书需提前设计好框架，以便于课堂讲解和记录。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

活动设计：

教师通过播放一段关于婚姻关系的新闻报道或短片，引发学生对婚姻话题的关注。

学生分享自己对婚姻的理解和看法。

预期行为：

学生能够初步表达对婚姻关系的看法。

学生对婚姻关系的内涵和重要性产生兴趣。

2.新授（15分钟）

活动设计：

概念讲解：教师介绍婚姻关系的定义、特征、类型及其在社会主义核心价值观中的地位。

案例分析：分析几则典型的婚姻案例，引导学生思考婚姻关系中可能出现的矛盾和冲突。

互动问答：教师提出问题，引导学生积极参与讨论，如“婚姻关系中最重要的因素是什么？”、“如何建立和谐的婚姻关系？”等。

预期行为：

学生能够准确描述婚姻关系的概念和特征。

学生能够分析婚姻关系中可能出现的矛盾和冲突，并提出解决建议。

学生能够认识到婚姻关系在社会主义核心价值观中的地位和作用。

3.巩固（15分钟）

活动设计：

小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

1.你认为什么样的婚姻是幸福的？

2.在婚姻中，如何处理婆媳关系？

3.如何应对婚姻生活中的诱惑？

小组展示：各小组派代表分享讨论成果，教师点评。

预期行为：

学生能够从不同角度思考婚姻问题，并提出自己的见解。

学生能够学会在小组中有效沟通和合作。

4.小结（5分钟）

活动设计：

教师总结本节课的重点内容，强调婚姻关系的重要性。