专题02不等式及应用亮点讲-2023年高考数学大一轮单元复习课件与检测新高考专用原卷版.docxVIP

专题02不等式及应用

知识回顾

1.两个实数比较大小的方法

(1)作差法eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a－b0?ab，,a－b＝0?a＝b，,a－b0?ab.))

(2)证明不等式还常用综合法、反证法和分析法.

2.不等式的基本性质

性质

性质内容

特别提醒

对称性

ab?ba

?

传递性

ab，bc?ac

?

可加性

ab?a＋cb＋c

?

可乘性

?acbc

注意c的符号

?acbc

同向可加性

?a＋cb＋d

?

同向同正可乘性

?acbd

?

可乘方性

ab0?anbn(n∈N，n≥1)

a，b同为正数

可开方性

ab0?eq\r(n,a)eq\r(n,b)(n∈N，n≥2)

【温馨提示1】

运用不等式的性质判断时，要注意不等式成立的条件，不要弱化条件，尤其是不能凭想当然随意捏造性质.解有关不等式选择题时，也可采用特殊值法进行排除，注意取值一定要遵循如下原则：一是满足题设条件；二是取值要简单，便于验证计算.

【温馨提示2】不等式的一些常用性质

(1)倒数的性质①.

②

③.

④.

(2)有关分数的性质

若，则①；．②；．

3.三个“二次”间的关系

判别式

Δ＝b2－4ac

Δ＞0

Δ＝0

Δ＜0

二次函数

y＝ax2＋bx＋c

(a＞0)的图像

一元二次方程

ax2＋bx＋c＝0

(a＞0)的根

有两相异实根x1，x2(x1＜x2)

有两相等实根

x1＝x2＝－eq\f(b,2a)

没有实数根

ax2＋bx＋c＞0

(a＞0)的解集

eq\f({x|x＞x2,或x＜x1})

eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x|x≠－\f(b,2a)))

R

ax2＋bx＋c＜0

(a＞0)的解集

{x|x1＜x＜x2}

?

?

4.一般地，如果x1＜x2，则不等式(x－x1)(x－x2)＜0的解集是(x1，x2)，

不等式(x－x1)·(x－x2)＞0的解集是(－∞，x1)∪(x2，＋∞).

5.分式不等式及其解法

(1)eq\f(f（x）,g（x）)0(0)?f(x)·g(x)0(0).

(2)eq\f(f（x）,g（x）)≥0(≤0)?f(x)·g(x)≥0(≤0)且g(x)≠0.

6.绝对值不等式的解法

(1)含绝对值的不等式|x|a与|x|a的解集

不等式

a0

a＝0

a0

|x|a

(－a，a)

?

?

|x|a

(－∞，－a)∪(a，＋∞)

(－∞，0)∪(0，＋∞)

R

(2)|ax＋b|≤c(c0)和|ax＋b|≥c(c0)型不等式的解法

①|ax＋b|≤c?－c≤ax＋b≤c；

②|ax＋b|≥c?ax＋b≥c或ax＋b≤－c.

(3)|x－a|＋|x－b|≥c(c＞0)和|x－a|＋|x－b|≤c(c＞0)型不等式的解法

①利用绝对值不等式的几何意义求解，体现了数形结合的思想；

②利用“零点分段法”求解，体现了分类讨论的思想；

③通过构造函数，利用函数的图像求解，体现了函数与方程的思想.

7.基本不等式：

1）如果，那么（当且仅当时取等号“=”）.

推论：（）.

2）如果，,则，（当且仅当时取等号“=”）.

推论：（，）；.

3）.

【温馨提示】1.利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况，要从整体上把握运用基本不等式，对不满足使用基本不等式条件的可通过“变形”来转换，常见的变形技巧有：拆项，并项，也可乘上一个数或加上一个数，“1”的代换法等．

2.基本不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积式”转化为“和式”的放缩功能，因此可以用在一些不等式的证明中，还可以用于求代数式的最值或取值范围．如果条件等式中，同时含有两个变量的和与积的形式，就可以直接利用基本不等式对两个正数的和与积进行转化，然后通过解不等式进行求解．

注意：形如y＝x＋eq\f(a,x)(a0)的函数求最值时，首先考虑用基本不等式，若等号取不到，再利用该函数的单调性求解．

3.（1）在利用均值定理求最值时，要紧扣“一正、二定、三相等”的条件．“一正”是说每个项都必须为正值，“二定”是说各个项的和(或积)必须为定值．“三相等”是说各项的值相等时，等号成立．

（2)多次使用均值不等式解决同一问题时，要保持每次等号成立条件的一致性和不等号方向的一致性．

4.利用基本不等式解决实际问题时的一般步骤为：

(1)理解题意，设变量，设变量时一般把要求最大值或最小值的变量定为函数；

(2)建立相应的函数关系式，把实际问题抽象为函数的最大值或最小值问题；

(3)在定义域内，求出函数的最大值或最小值；

(4)正确写出答案.

5.利用基本不等式求最值要灵活运用两个公式，（1），当且仅当时取等号；（2），，当且仅当时取等号；首先要注意公式的使用范围，其次还要注意等号成立的