高考生物总复习 第15讲 伴性遗传和人类遗传病教案 苏教版.pdfVIP

高考生物总复习 第15讲 伴性遗传和人类遗传病教案 苏教版.pdf

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第15讲伴性遗传和人类遗传病

考纲、考情知考向核心素养提考

生俞伴性遗传的细胞学基础、遗传

1.伴性遗传(II)观念病的分子基础与结构基础

2.人类遗传病的类型(I)以基因与染色体的位置关系为

最新

3.人类遗传病的监测和预防(I)基础,解释伴性遗传的杂交实

考纲科学

4.人类基因组计划及意义(I)验,总结伴性遗传特点及基因

思维

5.实验:调查常见的人类遗传病传递规律:遗传系谱图分析与

概率求解

2018•全国卷II132)、2017•全国卷【

全国(6)、①探究不同对基因在染色体上

科学

卷2016•全国卷II(6)、2016•全国卷I的位置关系

探究

考情(32)②调查人类常见遗传病

2015•全国卷I(6)

考点一摩尔根的果蝇实验

|考点自主梳理|夯基固本提精华

摩尔根的果蝇杂交实验

1.果蝇的杂交实验一一问题的提出

P红眼(?)x白眼/()

杂交红眼(?和/)

实验

|雌雄交配

F?红眼():白眼(/)=3£1

眼为氧性

红眼d)x白眼/()一红眼(?和/)匚〉

性状

结果F?:红眼:白眼=3:1匚3符合分离定律

分析

白眼性状的表现总是与性别相联系

2.假设解释一一提出假说

(1)假说:控制果蝇红眼、白眼的基因只位于工染色体上,上染色体上无相应的等位基因。

2()对杂交实验的解释(如图)

pxx,红、?)XY(白、/)

(红、?)(红、?)(红、/)(白、J)

3.测交验证:亲本中的白眼雄蝇和R中的红眼雌蝇交配一子代中雌性红蝇:雌性白蝇:雄性

红蝇:雄性白蝇=1:1:1:】。

4.结论:控制果蝇红眼、白眼的基因只位于工染色体上一基因位于染色体上。

。提升探究

如图

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