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雨水pH值监测在初中生物实验中的创新实验设计论文
摘要：本文针对当前初中生物实验教学中雨水pH值监测的不足，提出了一种创新实验设计。通过改进实验方法和引入新技术，旨在提高学生的实践操作能力、科学探究意识和环保意识。关键词：雨水pH值监测，初中生物实验，创新实验设计，环保意识
一、问题的提出
（一）当前初中生物实验教学中雨水pH值监测的局限性
1.实验方法单一
在当前的初中生物实验教学中，雨水pH值监测通常采用传统的滴定法。该方法操作复杂，对学生实验技能要求较高，容易导致实验结果误差较大。此外，滴定法在实验过程中产生的废液处理不当，可能对环境造成污染。
2.实验设备不足
许多学校在实验设备方
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