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基于雨水pH值监测的高中化学实验教学改革与创新探索论文

摘要：本文以雨水pH值监测为切入点，探讨高中化学实验教学改革与创新的方法和路径。通过分析当前高中化学实验教学的现状，提出基于雨水pH值监测的实验教学改革策略，以增强学生的实践能力和环保意识。关键词：雨水pH值监测，高中化学实验，教学改革，创新探索

一、引言

（一）1.当前高中化学实验教学的现状及问题

在我国高中化学教育中，实验教学占有举足轻重的地位。然而，在长期的实践过程中，化学实验教学仍存在一些问题。首先，实验教学内容过于单一，很多学校仍然采用传统的实验项目，缺乏创新性和实用性。这使得学生在学习过程中难以产生兴趣，不利于培养他们的实践