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【教学目标】
1、掌握静物描写的写作方法,知道如何观察静物的特征,并能抓住特征,将静物写活
2、知道校服的作用,培养及提高学生的思想品德
【教学重难点】
1、引导学生专心细致地观察校服,并且知道校服的作用有哪些,用上文学积累进行写作
2、通过仔细地观察进行丰富的联想,把静物写活
【突破措施】
1、例文分析写静物的正确写作顺序
2、图片观察拓展孩子的联想
3、实物观察校服,抓特点——校徽描写;好词复习;校服
——特征鲜明,写静物;;校服的由来;例文分析
美丽的校服;我们的校服是翻领的,看起来是那么简洁大方。再看看领口那两颗白色的、透明的纽扣,犹如精雕细刻的水晶,在阳光下闪闪发亮的,特别美丽。胸口前还有造型精美的学校标志,再系上鲜艳的红领巾,哇!真是光彩照人啊!当然,也别忘了紫色的裤子(裙子),这让整套校服显得高贵典雅。裤子(裙子)上面有两个大大的口袋,真是方便实用。
啊!校服我真想问问你,你哪来那么大的能力,让我们穿上你就有一种骄傲的感觉,让我们心中总会萌发出一个时刻为集体做好事的念头。
啊!我爱我的校服!
;;;;校徽的含义;;校服
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