5.2 勾股定理及其逆定理（1） 课件 2025湘科版数学八年级上册.pptx

第5章直角三角形5.2勾股定理及其逆定理（1）

01教学目标02新知导入03新知探究04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标通过方格计数、图形拼接等活动，直观感知直角三角形三边的数量关系，抽象出勾股定理的本质，能在图形中准确识别直角边和斜边的平方关系。01经历勾股定理的证明过程，能运用面积法、全等三角形等知识完成演绎推理，能结合勾股定理进行直角三角形的边长计算、面积求解等运算。02了解勾股定理的历史背景和不同证明方法，感受数学知识的多元性和文化价值。03

02新知导入回顾直角三角形的性质是什么？直角三角形的性质1：直角三角形的两个锐角互余.直角三角形的性质2：直角三角形斜边上的