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3.4昆虫和鱼类（教学课件）科学大象版三年级上册2025.pptx

3.4昆虫和鱼类（教学课件）科学大象版三年级上册2025.pptx

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    3.4昆虫和鱼类大象版三年级上册第三单元

    3反思?评价2探究?结论1问题?假设4应用?迁移目录5阅读?新知

    核心素养科学观念：掌握昆虫类和鱼类的特征。科学思维：能在教师的引导下根据某些特征对动物进行分类。探究实践：观察并描述昆虫类和鱼类动物的特征，并运用比较、概括等方法认识昆虫类和鱼类动物的特征。态度责任：激发学生对昆虫和鱼类的兴趣，感受动物的多样性。

    01问题·假设

    胎生动物都是哺乳动物

    胎生动物都是哺乳动物，那卵生动物中除了鸟类，还有其他动物吗？

    蚂蚁是卵生的鱼在产卵

    02探究·结论

    比一比，和蚂蚁类似的动物有哪些？和鲤鱼类似的动物

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