4.4气体（教学课件）科学大象版三年级上册2025.pptx

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2025-12-23 发布于江苏
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4.4气体（教学课件）科学大象版三年级上册2025.pptx

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4.4气体大象版三年级上册第四单元

3反思?评价2探究?结论1问题?假设4应用?迁移目录5阅读?新知

核心素养科学观念：能准确描述气体的核心特征，知晓气体的体积和质量可通过实验间接测量，建立物质三态的完整认知。科学思维：通过对比气体与固体、液体的特征差异，分析实验现象与特征的关联，运用概括、推理思维提炼气体的共同属性，强化“实验验证猜想”的逻辑。探究实践：能规范完成“挤压针筒”“天平测空气质量”实验，如实记录实验现象，通过分析数据得出结论，尝试制作“空气弹弓”，践行探究方法。态度责任：养成实事求是记录实验信息的习惯，规范操作实验器材，重视实验安全，在合作探究中尊