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《道德与法治》新教材培训心得

培训背景与初衷

此次参加《道德与法治》新教材培训，源于教育部门对基础教育课程改革的深化部署。随着新时代教育目标的调整，国家将立德树人作为根本任务，新教材的编写不仅呼应了《义务教育课程方案》的核心要求，更聚焦于学生核心素养的培育。作为一线教师，我深感肩上责任重大——过去使用的教材虽有一定基础，但在法治观念渗透、道德实践引导方面略显单薄，难以满足当代青少年成长中对规则意识与价值判断的迫切需求。此次培训恰逢其时，旨在帮助教师准确把握新教材的编写逻辑与教学重点，避免在课堂实施中出现理念偏差或操作失误。

培训启动前，我曾翻阅过新教材的试用版