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第一章蒙台梭利教育理念的起源与发展第二章蒙台梭利教育法的核心原则第三章蒙台梭利教育感官教育的认知神经科学基础第四章蒙台梭利数学教育的建构主义实现第五章蒙台梭利语言教育的自然习得模式第六章蒙台梭利教育在21世纪的创新实践
01第一章蒙台梭利教育理念的起源与发展
蒙台梭利教育理念的起源与发展蒙台梭利教育理念起源于19世纪末意大利工业革命后的社会变革。在这一时期，意大利社会对儿童教育的需求发生了显著变化，传统的家庭教育模式已无法满足儿童发展的需求。1870年，罗马大学首次设立了医学心理学实验室，为蒙氏教育奠定了科学基础。这一举措标志着教育领域开始重视儿童的个体差异和发展规律。利奥纳多·
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