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第五单元 第5课时 解决问题（教学设计）数学西南大学版一年级上册2025.docx

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    第五单元第5课时解决问题教学设计

    课程基本信息:

    学科·版本

    数学·西南大学版

    授课班级

    授课教师

    年级

    一年级

    学期

    上册

    单元

    五20以内的进位加法

    课题

    第5课时解决问题

    教学目标：

    知识技能：学生能根据图中信息提出数学问题，并用加法解决“求总数”的实际问题，掌握加法的运算意义。

    2．素养能力：通过观察、提问、解答的过程，培养学生的观察能力、问题意识和解决实际问题的能力。让学生感受数学与生活的联系，体验解决问题的乐趣，激发学习数学的兴趣。

    重点难点：

    1．教学重点：理解加法的意义，能正确列式解决“求总数”的实际问题。

    2．教学难点：根据图中信

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