教科版三年级上册空气单元风成因探究教学课件.pdfVIP

教科版三年级上册《空气》单元

7.风的成因

制作人：

市宝安区松岗第二小学

猜一猜

在我们的生活中，用什么方

水皱眉，

式可以观察到风的存在呢？

树摇头，

花弯腰，

风云逃走。

——猜一自然现象

在生活中，根据需要我们会想办法制造“风”。

你有哪些办法制造“风”？

大自然中，风又是怎样形成的呢？

探索

★做风的模拟实验。实验材料：

•一个蜡烛盒

•一张透明塑料膜

可用风的成因

•一个纸盒

演示盒代替

•一卷双面胶

•一段蚊香

•一束纸条

探索

我们来一下实验指导

探索实验活动注意事项

•1.进行观察：

可选择黑色卡纸等作为背景帮助观察烟雾；

注意观察不同实验条件下香后烟雾的；

•2.时要注意用火安全，不要离火源太近；

•3.测量过程中，注意不能将放在纸盒侧孔处的香伸

进纸盒；

探索

画出线香烟雾的以及纸条的摆动情

况，尝试用箭头表示空气的流动方向！

小纸条

探索

小纸条

热

空

气空气流动形成风

上

升

冷空气流入

研讨

1.描述你观察到的现象，你认为模拟实验中的“风”

是如何形成的？

①现象：点蜡烛后烟雾进入纸盒，呈上升

趋势，从上方的圆洞飘出，纸条抖动。

②分析：纸盒中的空气冷热不均使空