四川省字节精准教育联盟2026届高中毕业班第一次诊断性检测数学答案.docxVIP

字节精准教育联盟·CDS2023级高中毕业班第一次诊断性检测

数学

注意事项：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分，考试时间120分钟.

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚.

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效.

4.考试结束后，只交回答题卡.

一、选择题：共8小题，每小题5分，满分40分.

1.已知，则可能为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据交集、元素与集合的关系进行分析，从而确定正确答案.

【详解】由题意，，

所以，则可能为，

不可能为.

故选：B

2设复数满足，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】求解，判断选项

【详解】由，则.

故选：B

3.函数的图象大致为（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】判断函数的奇偶性，再结合函数值以及特殊值即可判断出答案.

【详解】由题意知的定义域为，

且，故为奇函数，图象关于原点对称，A错误；

当时，，则，D错误；

当时，，结合图象可知C错误，只有B中图象符合题意，

故选：B

4.已知函数，则“为幂函数”是“”的（）

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】B

【解析】

【分析】根据幂函数的定义及充分必要条件的定义求解判断即可.

【详解】由函数为幂函数，

得，解得或，

所以“为幂函数”是“”的必要不充分条件.

故选：B.

5.已知函数在上只有一个零点，则正实数的取值范围为（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】分别作出函数与函数的图象，分，讨论即可．

【详解】由，得，

在同一坐标系内作出函数与函数的大致图象，

当时，，如图，

当时，与的图象有一个交点，符合题意；

当时，，如图，

当时，要与的图象有一个交点，当且仅当，

即，而，解得，

综上，正实数m的取值范围为．

故选：D

【点睛】关键点点睛：解决的关键是作出二次函数与三角函数的图象，利用数形结合求解.

6.在中，，，，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】已知三边求角，利用余弦定理即可求解.

【详解】由余弦定理，

又，所以.

故选：B.

7.在平面直角坐标系中，已知圆，点，若圆上存在点，满足，则的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】设点坐标，然后表示出和，建立方程后得到点的轨迹方程，由两个圆存在公共点，得到圆与圆的位置关系，从而得到圆心距和半径的关系，求出的取值范围.

【详解】设，则，.

因为，所以，

即，所以点的轨迹是以为圆心，以1为半径的圆.

又因为点在圆上，所以圆与圆有公共点，所以，

即，解得.

故选：B.

8.已知函数定义域为，且它的图象关于对称，当时，恒成立，设，，，则，，的大小关系为（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意，得到函数在上单调递增，再由的图象关于对称，求得，，结合，即可求解.

【详解】由函数的定义域为，当时，恒成立，

可得函数在上单调递增，

又由函数的图象关于对称，可得，，

则有，即.

故选：D.

二、多选题：共3小题，每小题6分，全选得满分，漏选得部分分，错选得0分，满分18分.

9.在男子跳水10米台比赛中，某运动员发挥出色.在他的第一跳中，10位裁判给出的分数为：9.0，9.1，9.3，9.5，9.5，9.7，9.9，10，10，10，对该组数据下列说法正确的有（）

A.众数为10 B.平均数为9.5 C.极差为9 D.中位数为9.6

【答案】AD

【解析】

【分析】根据众数，平均数，极差和中位数的定义进行求解.

【详解】A选项，10出现了3次，出现次数最多，故众数为10，A正确；

B选项，平均数为，

故平均数为，B错误；

C选项，极差为，C错误；

D选项，从小到大排列，第5个数和第6个数的平均数为中位数，即，D正确.

故选：AD

10.函数的部分图象如图所示，其中，图象向右平移个单位后得到函数的图象，且在上单调递减，则下列说正确的是（）

A. B.为图象的一条对称轴

C.可以等于8 D.的最小值为2

【答案】BCD

【解析】

【分析】根据函数的图象确定的值，得，排除A项，代入检验可判断B项；根据题意求得，利用其单调性确定，结合，