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师范高校大思政课育人共同体的课程体系构建路径

引言

定期对师生互动模式的效果进行评估，以判断其对学生学习成效和思想政治素养提升的实际影响。可以通过问卷调查、访谈等方式收集学生的反馈，了解他们对课堂互动的看法和建议。

应充分利用现代信息技术，构建虚拟互动平台，提升师生之间的互动效率。通过在线讨论区、学习管理系统等途径，教师可以方便地与学生进行交流，打破时间与空间的限制，增强互动的灵活性和便利性。

教育互动理论强调了教师与学生之间的双向沟通和影响。良好的师生互动不仅有助于知识的传递，更能促进情感交流，增强学生的学习动机和自信心。在大思政课的背景下，

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