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初中历史人物教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史人物教学策略，通过分析当前历史人物教学存在的问题，提出具有实用性和针对性的教学策略，以提升学生对历史人物的理解和感悟。本文将从两个维度展开论述，一是历史人物教学的重要性，二是具体的教学策略。

关键词：初中历史；人物教学；教学策略；情感表达

一、引言

（一）历史人物教学的重要性

1.培养学生的历史素养

历史人物是历史事件的主角，通过研究历史人物，可以让学生更好地理解历史发展的脉络。在初中历史教学中，引导学生深入了解历史人物，有助于培养学生对历史的兴趣，提高他们的历史素养。历史素养不仅是知识层面的积累，更是对历史事件、人物、文化的深刻理解和