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2025~2026学年上海市黄浦区九年级上学期10月月考语文试卷
一、文言文阅读
【甲】
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。【乙】
满江红·写怀
[宋]岳飞
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。【丙】
岳家军威
或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱财,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁,信,智,勇,严,阙一不可。”
(选自清代毕沅著《续资治通鉴》)
1.甲诗题为________,作者是________(朝代)的文天祥。
2.为丙文加点字选择最合适的解释。
(1)亲为调药()
A.协调B.筹集C.调弄D.演奏
(2)凡有所举()
A.举起B.发动C.攻击D.推荐
3.下面对丙文画直线句翻译最恰当的一项是()
A.(岳飞)考核将士们从陡坡上急驰而下、跃过壕沟,(将士们)都穿着厚重的铠甲来练习。
B.(岳飞)命令将士们注释陡坡、跳跃壕沟,(将士们)都用厚重的铠甲来练习。
C.(岳飞)给将士们上课讲解陡坡跳壕的技巧,(将士们)都穿着重铠来演示。
D.(岳飞)督促将士们在陡坡上注水、跳过壕沟,(将士们)都身披重铠练习。
4.根据三篇文章,同学们围绕文天祥和岳飞两位忠义报国的民族英雄形象展开分析。
忠义报国的民族英雄形象
崇高的爱国精神与民族气节
文臣
以“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”直抒胸臆,面对国破家亡,拒绝投降,以死明志,展现了________的儒家精神。
武将
乙词中“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭”直击国仇家恨;乙词“________”的壮志与丙文中“文臣不爱财,武臣不惜死”的治世理想,均体现其以收复失地为己任的家国担当。
治军与人格的崇高境界
文臣
虽以文臣身份抗元,但“________”一句表明其亲身参与战事,在艰苦卓绝中坚守气节,与岳飞“冻死不拆屋,饿死不掳掠”的军纪精神相通,均________。
武将
“卒有疾,亲为调药”“有颁犒,均给军吏”体现其“________”与“________”,治军严整,且身先士卒,与文天祥“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的孤勇形成呼应,均以“忠义”为立身之本。
5.丙文中岳飞“冻死不拆屋,饿死不掳掠”的军纪与乙词中所写“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”是否矛盾?请简述理由。
二、综合性学习
以下是一幅关于岳飞的连环画,班级开展“连环画中的岳飞”主题活动。
赵构登基后,整顿军备。名将宗泽举荐了岳飞,县令徐仁奉旨前往征召。
这年岳飞23岁,听说汴京陷落,不禁为多难的国家感到担忧。
杨幺派人携重金邀岳飞入伙。岳飞表示外敌当前,不愿落草,只等投军抗金。
岳飞送走杨幺手下,禀告母亲,岳母点头道:“我儿拒绝得对。”这时,徐仁带着圣旨到来。
岳母吩咐岳飞祭拜天地祖宗,并在他背上刺了“精忠报国”四个字,说:“愿你做个忠臣,流芳百世。”
次日,岳飞怀揣“精忠报国”之志,领旨后立刻披甲策马,奔赴抗金前线。
【环节一】梳理情节,初识岳飞
6.结合岳母刺字时所说的话,下列对“精忠”二字的解释,最恰当的一项是()
A.极其忠诚
B.精诚尽力
C.精心付出
D.忠肝义胆
【环节二】深入人物,感悟精神
7.小探究:岳飞的选择,对我们有什么启发?
问题一:岳飞明明可以“落草”求安,却选择“投军抗金”,这体现了他怎样的信念?
问题二:________?
8.小辩论:下词中“待从头、重整旧山河”,在今天是“复古”还是“创新发展”?
满江红·谒朱仙镇岳飞庙
铁马冰河,犹记取、黄龙痛饮。抬望眼、朱仙镇外,云旗猎猎。三十功名尘与土,八千里路星和月。最堪伤,十二道金牌,
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