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高中英语多模态语篇教学与信息素养培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语多模态语篇教学与信息素养培养的有效途径。通过分析当前高中英语教学现状，阐述多模态语篇教学与信息素养培养的重要性，以及二者之间的内在联系，为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；多模态语篇教学；信息素养；培养策略

一、背景分析

（一）当前高中英语教学现状及问题

1.传统教学方式仍占主导地位：在我国高中英语教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，以教师讲解、学生记忆为主，缺乏有效的互动和实际应用。这种模式导致学生在英语学习过程中，难以真正掌握语言技能，提高信息素养。

2.学生英语应用能力不足：在实际教学中，许多学