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基于实践导向的化学教材评价体系构建
说明
新工科教育强调社会责任感与可持续发展意识的培养。化学教材应融入环保、安全、伦理等内容，引导学生关注科技对社会和环境的影响，培养其对社会问题的敏感性和解决能力，促进学生树立正确的价值观和世界观。
随着科技的发展，化学的研究方向和应用领域不断拓展。化学教材需要及时更新，融入前沿科学技术，如纳米技术、绿色化学、生物化学等，以提升学生的前瞻性视野和创新能力，确保其在未来的科研和产业中具有竞争力。
新工科强调学科交叉融合，化学课程目标的重构应着力于培养学生的跨学科整合能力。课程应设计与其他学科（如物理、生物、工程
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