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2024年七年级数学教学工作计划范文8篇

七年级数学教学工作安排篇1

一・教材分析

为了实现《全日制义务教化数学课程准》的课程目，教科书力图突出如下特点：

1.为学生供应现实、好玩、富有挑战性的学习素材。全部数学学问的学习，都力求从学生

的实际动身，以他们熟识或感爱好的问题情景引入学习主题，并供应了众多好玩而富有数学含义

的问题，以绽开数学探究。

2.为学生供应探究、沟通的时间与空间。在供应学习素材的基础上，还依据学生已有的学

问背景和活动阅历，供应了大量的操作，思索与沟通的机会，如提出了大量富有启发性的问题，

设立了做一做想一想议一议等栏目,以使学生通过自主探究与合作沟通，形成新的学问，包括归

纳法则与方法，描述概念等。

3.展示数学学问的形成与应用过程。经验学问的形成与应用过程，将有利于学生更好地理

解数学，应用数学，增加学好数学地信念。力图采纳问题情景建立模型说明，应用与拓展的绽开。

4.立足不同学生的发展需求。课本中的习题分为两类：一类面对全体学生，为他们熟识和

巩固新学的数学学问，加深对相关学问与方法的理解所设另一类则面对更多数学学习需求的学

生，即试一试中的题目，不要求全体学生都尝试完成。

二.教学内容

第一章丰富的图形世界其次章有理数及其运算

第三章代数式第四章平面图形及其位置关系

第五章一元一次方程第六章生活中的数据

三.教学重点和难点

教学重点：

其次章有理数及其运算第三章代数式

第四章平面图形及其位置关系第五章一元一次方程

教学难点：

其次章有理数及其运算第五章一元一次方程的应用

四.教学措施

仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟

定采纳的教学方法。课堂上要特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主动

性，让学生学的简单，学的轻松，学的‘开心，留意精讲精练。布置作业做到精炼，有针对性，

有层次性，同时对学生的作业刚好仔细批改，同时留意分层教学。在教学中，应引导学生在学好

概念的基础上驾驭数学的规律，着重培育学生的实力。对于规律应引导学生搞清它们的来源，

分清它们的条件和结论，弄清抽象、概括或证明的过程，了解它们的用途和适用范围，以及运用

时应留意的问题。对于基本技能的训练和实力的培育，要遵循学生的相识规律，结合教学内容,

选择合适的教学方法,有安排地进行。要随着学生对基础学问的理解不断加深，逐步提高对基

本技能和实力的要求,培育学生独立获彳导学问的实力。

七年级数学教学工作安排篇2

学问目标：1.理解自然数、分数的产生和发展的实际背景。

2.通过身边的例子体验自然数与分数的意义和在计数、测量、标号和排序等方面的应用.

实力目标：会运用自然数、分数（小数）的计算解决简洁的实际问题，从实际中体验由于须

要而

再次将数进行扩充的必要性。

情感目标：1.通过同学之间的沟通、探讨，以面对面互动的形式，完成合作沟通，培育良好

的与人合作的精神，感受集体的力气，体验胜利的喜悦。

2.从详细的例子使学生感受数学来源于生活，生活离不开数学，从而增加学习数学的爱好。

重点：自然数和分数的意义及运用自然数、分数的计算解决简洁的.实际问题。

难点：用自然数、分数（小数）的计算解决简洁的实际问题。

一、新课引入

小学里，我们学习了自然数和分数，这节课我们就来回顾一下这部分的内容：从自然数到分

数。

二、新课过程

用多媒体展示杭州湾大桥效果图，显示以下报道：世界上最长的跨海大桥一^杭州湾大

桥于20xx年6月8日奠基，这座设计日通车量为8万辆，全长36千米的6车道马路斜拉桥，

是中国大陆的第一座跨海大桥，安排在5年后建成通车。

师问