宜昌市伍家岗区2026年“招才兴业”教育系统事业单位人才引进公开招聘42人备考题库及参考答案详解.docxVIP

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宜昌市伍家岗区2026年“招才兴业”教育系统事业单位人才引进公开招聘42人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、桃源中学开学之际,学校派赵主任到县武警中队联系学生军训事宜,学校应开具()。

A.证明信

B.咨询信

C.自荐信

D.介绍信

【答案】:D

【解析】学校派赵主任到县武警中队联系学生军训事宜,这种情况需要一种能介绍赵主任身份和此行目的的信件。证明信是证明一个人的身份、经历、品德等情况的信件,在此场景不合适。咨询信是向对方询问信息或寻求建议的信件,与联系军训事宜的目的不匹配。自荐信是自我推荐的信件,和去联系军训事宜的情境不符。介绍信是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参加各种社会活动时用的函件,可起到介绍和证明的作用,符合学校派赵主任去联系学生军训事宜的情况,所以应开具介绍信。

2、进入数字时代,数字技术飞速迭代,在生活和工作中发挥着愈发重要的作用,这也对劳动者应掌握的数字技能提出了新的更高要求。因此,劳动者需要()。

A.适应市场竞争,灵活选择就业。

B.积极主动学习,提升职业技能。

C.发挥自身特长,自主选择职业。

D.树立正确观念,干一行爱一行。

【答案】:B

【解析】由于数字技术快速迭代并在生活、工作中愈发重要,对劳动者数字技能提出了新的更高要求。为了适应这种形势,劳动者需要不断提升自身能力以满足新要求。适应市场竞争灵活选择就业侧重于就业的灵活性和对市场的适应性,未直接针对数字技能提升;发挥自身特长自主选择职业主要强调依据自身优势选择职业,与数字技能提升关联不大;树立正确观念干一行爱一行重点在于工作态度,并非针对提升数字技能。而积极主动学习提升职业技能,能够让劳动者掌握新的知识和技能,适应数字技术发展对劳动者数字技能的新要求,是应对数字时代对劳动者技能新挑战的正确措施。

3、下列规范性法律文件中,属于行政法规的是()。

A.国务院颁布的《中华人民共和国个人所得税法实施条例》

B.商务部颁布的《商务部规范性文件制定和管理办法》

C.河北省人大常委会颁布的《河北省信息化条例》

D.上海市人民政府颁布的《上海市社会保障卡管理办法》

【答案】:A

【解析】行政法规是指国务院根据宪法和法律,按照法定程序制定的有关行使行政权力,履行行政职责的规范性文件的总称。国务院颁布的《中华人民共和国个人所得税法实施条例》,是国务院依据宪法和法律制定的规范性文件,属于行政法规。商务部颁布的《商务部规范性文件制定和管理办法》,商务部是国务院组成部门,其颁布的文件属于部门规章,并非行政法规。河北省人大常委会颁布的《河北省信息化条例》,河北省人大常委会是地方权力机关,其颁布的文件属于地方性法规,不属于行政法规。上海市人民政府颁布的《上海市社会保障卡管理办法》,上海市人民政府是地方行政机关,其颁布的文件属于地方政府规章,并非行政法规。综上,答案是国务院颁布的《中华人民共和国个人所得税法实施条例》。

4、2019年金湖荷花荡举行第()届荷花节。

A.17

B.18

C.19

D.20

【答案】:C

【解析】该题目主要考查对2019年金湖荷花荡举行荷花节届数这一特定知识的掌握。通过特定的知识储备可知2019年金湖荷花荡举行的是第19届荷花节。

5、“养兵千日,用在一时”体现的是使用人才应遵循()的原则。

A.合理流动,适才适用

B.合理搭配,整体效能

C.重视培养,用养结合

D.量才用人,取能相称

【答案】:C

【解析】本题可根据各用人原则的内涵,结合“养兵千日,用在一时”的含义来进行分析。“养兵千日,用在一时”体现的是平时对力量进行培养,在关键时刻发挥作用,强调培养和使用的结合。合理流动,适才适用强调的是人才要在不同岗位、地区等进行合理流动,以实现人与岗位的最佳匹配,使人才的才能得到充分发挥,与“养兵千日,用在一时”的培养和使用结合的含义不符。合理搭配,整体效能侧重于将不同类型、不同才能的人才进行科学合理的搭配,从而使团队整体发挥出最大的效能,主要关注的是人才组合的效果,并非培养与使用的关系,与题目所表达的意思不一致。重视培养,用养结合意思是既要重视对人才的培养,为人才提供学习、成长和提升的机会,又要合理使用培养出来的人才,让其在合适的时机发挥作用,这与“养兵千日,用在一时”所表达的平时培养、关键时刻使用的理念相符。量才用人,取能相称是指根据人才的能力大小来安排合适的工作岗位,使人才的能力与岗位要求相匹配,重点在于量才与岗位的适配,而不是培养和使用的结合,与题目含义不相关。因此,“养兵千日,用在一时”指使用人才应遵循重视培养,用养结合的原则。

6、“天下虽安,忘战必危”是我国古代著名的军事思想,充满着朴素的辩证法智慧。下列体现的哲学思想与这句话相同的是()。

A

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