华能海南昌江核电有限公司2026年校园招聘40人备考题库参考答案详解.docxVIP

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华能海南昌江核电有限公司2026年校园招聘40人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对“入其俗,从其令”“入乡随俗”认识正确的是()。①与人交往时,要尊重他人的礼仪习俗②到别人家做客时,要服从主人的命令③与少数民族交往中,不能违反民族禁忌,影响民族团结④尊重不同民族的文化习俗,促进民族友好来往

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

【答案】:D

【解析】“入其俗,从其令”“入乡随俗”强调的是在人际交往和不同地区、民族的交流中,要尊重当地的风俗习惯。与人交往时,尊重他人的礼仪习俗是构建良好人际关系的基础,能够促进彼此的理解与和谐,所以“与人交往时,要尊重他人的礼仪习俗”表述正确。“到别人家做客时,要服从主人的命令”说法错误,“入乡随俗”并非是要服从主人命令,而是尊重主人家所在地方或其自身遵循的习俗礼仪,避免因不了解而产生误解或冲突,“服从命令”的表述过于绝对。与少数民族交往中,每个民族都有其独特的文化和禁忌,不违反民族禁忌是维护民族团结的重要体现,若违反可能会伤害民族感情,影响民族团结,所以“与少数民族交往中,不能违反民族禁忌,影响民族团结”表述正确。尊重不同民族的文化习俗,能够增进各民族之间的相互了解和信任,减少文化差异带来的冲突,进而促进民族友好来往,推动社会的和谐稳定发展,所以“尊重不同民族的文化习俗,促进民族友好来往”表述正确。综上,正确的表述为与人交往时,要尊重他人的礼仪习俗;与少数民族交往中,不能违反民族禁忌,影响民族团结;尊重不同民族的文化习俗,促进民族友好来往。

2、下列关于“领导”的理解,属于从人际关系角度出发认识的是()。

A.领导是一种在两个或多个人之间存在特定影响关系的状况

B.领导是指领导者用权力诱导其下属按其意欲行事的过程

C.领导是指导一个团体找到一个共同目标的行为

D.领导是在能实现的事情中阐明愿景、赋予价值和创造环境的方式

【答案】:A

【解析】该题主要考查从人际关系角度对“领导”概念的理解。从人际关系角度看,领导强调的是人与人之间的特定影响关系。有一种观点认为领导是一种在两个或多个人之间存在特定影响关系的状况,此表述直接体现了人际关系层面,重点在于人与人之间的影响。而有的观点说领导是领导者用权力诱导下属按其意欲行事的过程,这更侧重于权力的运用,并非单纯从人际关系角度;还有观点认为领导是指导团体找到共同目标的行为以及领导是在能实现的事情中阐明愿景、赋予价值和创造环境的方式,这些主要强调领导在组织目标达成和环境塑造等方面的作用,也并非着重于人际关系。所以符合从人际关系角度出发认识“领导”的是一种在两个或多个人之间存在特定影响关系的状况。

3、在“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的法制建设方针中,关键是()。

A.有法可依

B.有法必依

C.执法必严

D.违法必究

【答案】:C

【解析】有法可依是法制建设的前提,为国家和社会生活的各个方面提供了法律准则,使得各项事务能够在法律框架内进行。有法必依是对守法提出的基本要求,是普遍守法原则的内容,强调公民和社会组织等都必须遵守法律,严格依法办事。执法必严是法制建设的关键,要求执法机关和执法人员执行法律时必须严格、严肃,做到认真准确、不枉不纵。这有助于维护法律的权威和尊严,确保法律得到有效实施,使法律的规定能够在社会生活中得到切实执行。违法必究是保障,对于一切违法行为都必须平等地依法追究法律责任,不允许任何组织和个人有超越法律的特权,以维护社会的公平正义和法律秩序。综上,在“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的法制建设方针中,关键是执法必严。

4、经济学中所提及的稀缺性是指()

A.欲望的相对有限性

B.欲望的无限性

C.资源的相对有限性

D.资源的绝对稀缺性

【答案】:C

【解析】经济学上的稀缺性是指相对于人类无穷无尽且不断上升的欲望而言,用来满足人类欲望的资源总是有限的,即资源的相对有限性。欲望具有无限性而非相对有限性。同时稀缺性强调的是资源相对于欲望的相对有限,并非资源的绝对稀缺。因此题目应选资源的相对有限性。

5、人民警察在执行公务时,其他车辆应当为使用警报器和回转警灯的警车让道,这体现了行政主体享有()。

A.行政职权

B.行政受益权

C.行政优先权

D.行政强制权

【答案】:C

【解析】该题考查行政主体不同权利的区分。行政职权是国家行政权的转化形式,是行政主体实施国家行政管理活动的资格及其权能。它涵盖了行政主体在行政管理过程中的各种权力,但其他车辆给警车让道并非直接体现行政职权本身。行政受益权是指行政主体享受国家所提供的各种物质优益条件,如财政经费、办公条件、交通工具等,与车辆给警车让道这一情况无关。行政优先权是指国家为保障行政主体有效地行使行政职权而赋予行政主体许多职务

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