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基于本体的E-learning知识服务：架构、实践与创新发展

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，E-learning作为一种新型的教育模式，正逐渐改变着人们获取知识的方式。E-learning以互联网为依托，打破了时间和空间的限制，使得学习者可以随时随地获取丰富的学习资源，极大地满足了人们多样化的学习需求。近年来，在线教育市场规模持续扩大，根据相关数据显示，2024年全球在线教育市场规模已达到数千亿美元，并保持着两位数的年复合增长率，在中国等新兴市场，增长态势更为显著。

在E-learning蓬勃发展的同时，知识服务的重要性也日益凸显。学习者不再满足于简单的知识获