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少儿马术教练岗位招聘考试试卷及答案

一、填空题（共10题，每题1分）

1.适合少儿初学的常见马种有______、威尔士小马等。

2.少儿马术教学中，必须佩戴的头部防护装备是______。

3.马术运动中，缰绳的基本作用是______马匹方向。

4.少儿上马前，需检查马的______，确保无异常。

5.马术教学中，“慢步”属于马匹的______步速之一。

6.少儿马术训练时，教练应站在马的______侧辅助。

7.马的主要视觉特点是______视野，但对近距离物体判断弱。

8.少儿马术课的热身环节，通常包括______。

9.马术运动中，“扶助”包括骑坐、缰绳、______等。

10.少儿下马后，教练需确认马匹______，避免意外。

二、单项选择题（共10题，每题2分）

1.以下哪种马种最适合4-6岁少儿初学？

A.纯血马B.设特兰矮马C.温血马D.阿拉伯马

2.少儿马术教学中，首次接触马应先做什么？

A.直接上马B.喂马零食C.牵马适应D.学习骑坐

3.安全头盔的佩戴要求是？

A.能晃动B.下巴带放松C.贴合头部无间隙D.盖住眼睛

4.马匹“快步”的步速比慢步？

A.快B.慢C.一样D.不确定

5.少儿马术课中，教练与马匹的安全距离应保持？

A.0.5米内B.1-1.5米C.2米以上D.随意

6.以下哪种行为会惊吓马匹？

A.轻声说话B.缓慢动作C.突然挥手D.温柔抚摸

7.少儿马术训练时，若马匹突然受惊，教练应首先？

A.拉住缰绳B.安抚马匹C.让孩子下马D.保持冷静

8.马术装备中，“护腿”主要保护的是？

A.孩子的腿B.马的腿C.孩子的手臂D.马的蹄部

9.少儿马术课的时长建议每次不超过？

A.30分钟B.60分钟C.90分钟D.120分钟

10.以下哪项不是少儿马术教学的核心目标？

A.掌握骑术技巧B.培养兴趣C.竞技比赛夺冠D.建立马的信任

三、多项选择题（共10题，每题2分）

1.少儿马术初学必备装备包括？

A.安全头盔B.护腿C.马靴D.手套

2.教练在课前需检查的马匹状态有？

A.蹄部健康B.装备紧固C.精神状态D.体重

3.少儿马术教学中，建立人马信任的方法有？

A.温柔抚摸B.轻声交流C.喂少量胡萝卜D.强制训练

4.马匹的基本步速包括？

A.慢步B.快步C.跑步D.跳跃

5.少儿马术课的安全注意事项有？

A.全程佩戴头盔B.教练不离场C.避免突然动作D.课后整理装备

6.适合少儿的马术训练内容有？

A.牵马慢走B.平衡练习C.基本骑坐D.障碍跳跃

7.教练在教学中需关注孩子的？

A.情绪变化B.动作规范C.体能状态D.兴趣保持

8.马匹受惊的常见原因有？

A.突然噪音B.陌生物体C.突然动作D.饥饿

9.少儿马术课后的整理工作包括？

A.牵马回厩B.清洁装备C.给马饮水D.孩子放松

10.以下哪些是合格少儿马术教练的基本要求？

A.持相关教练证B.了解儿童心理C.熟悉马匹习性D.急救知识

四、判断题（共10题，每题2分）

1.少儿马术教学中，孩子可以随意喂马零食。（）

2.设特兰矮马因体型小、性格温顺，适合少儿初学。（）

3.教练应站在马的右侧辅助孩子上马。（）

4.少儿马术课每次时长可以超过60分钟。（）

5.安全头盔的下巴带可以不系紧。（）

6.马匹的宽视野有助于及时发现危险。（）

7.少儿初学马术应先学习快步再学慢步。（）

8.教练需具备基本的马匹急救知识。（）

9.孩子上马前，教练无需检查马匹装备。（）

10.建立人马信任是少儿马术教学的重要环节。（）

五、简答题（共4题，每题5分）

1.简述少儿马术初学阶段的教学流程。

2.如何在少儿马术教学中建立人马信任？

3.少儿马术教学中常见的安全隐患及应对措施？

4.简述少儿马术教练需具备的核心能力。

六、讨论题（共2题，每题5分）

1.讨论如何平衡少儿马术教学中的“兴趣培养”与“技能训练”？

2.讨论少儿马术教练在马匹情绪管理中的作用？

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答案部分

一、填空题答案

1.设特兰矮马

2.安全头盔

3.控制

4.蹄部（或装备）

5.基本

6.左

7.宽（或广）

8.牵马慢步

9.腿部

10.稳定

二、单项选择题答案

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B

6.C

7.D

8.A

9.A

10.C

三、多项选择题答案

1.ABCD

2.ABC

3.ABC

4.ABC

5.ABCD

6.ABC

7.ABCD

8.ABC

9.ABCD

10.ABCD

四、判断题答案

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

五、简答题答案

1.初学流程：①课前准备：教练查马蹄/装备，孩子戴头盔护腿，牵马适应10分钟；②课堂教学：先学骑坐平衡，再牵马慢步，练缰绳控制；③课后整理：牵马回厩，清洁装备，孩子放松，教练沟通家长。全程以兴趣