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小学生近视防控活动方案

一、活动背景

近视是小学生常见的健康问题，严重影响学生的学习和生活。长期近距离用眼、不良用眼习惯、户外活动不足等因素都容易导致近视。为了提高小学生的爱眼护眼意识，加强近视防控，特制定本活动方案。

二、活动目标

知识目标：让学生了解近视的基本知识，包括近视的定义、成因、危害等。

技能目标：掌握科学的用眼方法，养成良好的用眼习惯。

情感目标：增强学生的爱眼护眼意识，积极参与近视防控活动。

三、活动对象

全校学生

四、活动时间

2023年X月X日至2023年X月X日

五、活动内容

1.知识普及类活动

主题班会：各班级开展以“预防近视，从我做起”为主题的班会，通过讲解、讨论等形式，向学生普及近视防控知识。

图片展览：在学校宣传栏展出有关近视防控的图片和宣传画，直观地展示近视的危害和方法。

知识竞赛：举办近视防控知识竞赛，以班级为单位参赛，提高学生学习积极性。

2.技能培训类活动

用眼习惯指导：邀请眼科专家到学校进行讲座，向学生讲解正确的用眼姿势、用眼时间、用眼环境等，并指导学生如何进行眼保健操。

户外活动推广：鼓励学生积极参与户外活动，每天保证至少1小时的户外运动时间，让眼睛得到充分放松。

电子产品的使用指导：指导学生如何正确使用电子产品，控制使用时间，避免长时间近距离用眼。

3.实践体验类活动

视力筛查：对全体学生进行视力筛查，建立视力健康档案，及时发现视力问题并进行干预。

眼保健操比赛：举办眼保健操比赛，评选优秀班级，促进学生认真做好眼保健操。

护眼护具制作：组织学生利用废旧材料制作护眼护具，例如：防蓝光眼镜、护眼灯等，寓教于乐，提高动手能力。

六、活动实施

1.组织领导

成立近视防控活动领导小组，负责活动的策划、组织、协调和实施。

2.资源保障

人员保障：教师全程参与，眼科专家提供技术支持。

物资保障：准备宣传资料、奖品等。

3.过程管理

每日进行活动记录，及时总结经验，发现问题及时解决。

定期检查活动效果，根据学生情况调整活动内容。

七、活动评估

通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对近视防控知识的掌握程度和用眼习惯的改善情况，评估活动效果，为今后开展近视防控工作提供参考。

八、预期效果

提高学生的爱眼护眼意识。

改善学生的用眼习惯。

降低学生近视的发生率。

九、附属材料

近视防控宣传资料

近视防控知识竞赛题库

视力筛查表格

眼保健操比赛评分标准

小学生近视防控活动方案（1）

一、背景

随着科技的进步，小学生接触电子产品的频率越来越高，长时间使用手机、平板电脑等电子设备对视力造成了严重的影响，导致近视问题日益严重。为了保护小学生的视力，提高他们的健康水平，我们特制定本方案，希望通过一系列的防控措施，帮助小学生养成良好的用眼习惯，预防近视的发生和发展。

二、目标

提高小学生对近视危害的认识，增强他们的自我保护意识。

培养小学生正确的用眼习惯，减少用眼时间，降低近视的发生率。

通过课堂教学、家庭教育和实践活动，帮助小学生掌握预防近视的方法。

创建一个有利于小学生视力健康的学习和生活环境。

三、活动内容

（一）课堂教学

开设近视防控知识讲座，向小学生普及近视的成因、危害及预防措施。

在体育课上增加眼睛锻炼项目，如远眺、眼保健操等，缓解眼睛疲劳。

教授小学生正确的坐姿和阅读姿势，减轻眼睛负担。

（二）家庭教育

家长要重视孩子的视力健康，定期检查孩子的视力，并监督他们的用眼习惯。

家长要为孩子创造一个良好的学习和生活环境，减少电子产品的使用时间。

家长要以身作则，培养孩子良好的用眼习惯。

（三）实践活动

组织小学生参加户外活动，如郊游、徒步等，让他们多接触大自然，缓解眼睛疲劳。

开展视力保护宣传活动，如张贴宣传海报、发放宣传手册等，提高家长和学生的意识。

鼓励小学生参加近视防控-themed的绘画、手工比赛，培养他们的兴趣爱好。

四、活动实施步骤

第一周：启动活动计划，向全校师生和家长宣传近视防控的重要性。

第二周：组织全校师生和家长参加近视防控知识讲座。

第三周：在体育课上教授学生正确的用眼习惯和眼保健操。

第四周：开展视力保护宣传活动，提高家长和学生的意识。

第五周：组织全校小学生参加户外活动。

第六周：举办近视防控-themed的绘画、手工比赛。

第七周：总结活动成果，表扬表现优异的师生和家长。

五、活动评估

通过问卷调查和视力检查，评估活动效果。

分析学生的用眼习惯变化，了解活动对预防近视的贡献。

根据评估结果，调整和改进活动方案。

六、预期效果

提高小学生对近视危害的认识，增强他们的自我保护意识。

培养小学生正确的用眼习惯，降低近视的发生率。

有效减少小学生的近视发生率。

为小学生创造一个有利于视力健康的学习和生活环境。

七、总结