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情景教学法在提高职业英语实践能力中的作用

前言

情景教学法通过模拟职业场景，使学生能够在真实或接近真实的语境中运用英语，从而避免了传统课堂中抽象知识的枯燥感。通过将语言学习与职业实际场景相结合，学生能够在脑海中形成直观的情境体验，增加学习的趣味性和现实关联性，激发学习兴趣。

反复参与职业情景模拟和语言实践，使学生逐渐形成对职业英语学习的积极认知和兴趣。长期的情境体验不仅提升语言能力，也强化了学习的愉悦感，形成持续的学习兴趣循环。

情景教学法遵循真实情境、任务驱动、实践参与的教学原则。在职业英语教育中，教师通过设定特定的职业情境，如模拟商务会议、

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