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优质课课时20763_第三章第2节 生态系统的能量流动-3.2 生态系统的能量流动 教学设计-周书耘(1).pdf

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    第2节生态系统的能量流动

    一、教学目标

    1.通过分析能量在营养级间的流动情况和赛达伯格湖的能量流动，概述生态

    系统中能量流动的过程和特征。

    2.用生态金字塔表征生态系统中各营养级间的能量、生物量或数量等关系。

    3.概述研究生态系统能量流动的意义。

    4.尝试调查当地某生态系统的能量流动情况。

    二、教学重点、难点

    1.教学重点

    生态系统的能量流动过程。

    2.教学难点

    (1)分析生态系统能量流动的过程。

    (2)尝试调查当地某生态系统的能量流动情况。

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