国际慈善机构教学设计与课堂实践.pdfVIP

《第5单元国际慈善机构》第7课综合技能

教学目标

教学过程

步骤一展示

你知道哪些国际慈善机构？哪家慈善机构能帮助你解决眼部问题？ORBIS的医生们是自愿

从事这项工作的吗？是的。他们是。他们做一些志愿性的工作。

我们已经了解了一些关于ORBIS的工作。今天，我们来谈谈UNICEF的工作。

步骤2阅读与回答

要求学生阅读A2部分的文章，并回答以下问题：

这篇文章介绍的是哪个慈善机构？

这个机构是在何时何地成立的？

这个机构成立的？

儿童（UNICEF）在多少个国家和地区开展工作？

儿童（UNICEF）

哪些帮助？

步骤3并完成A1部分

听A1部分，并将句子按正确顺序排列。

两人一组核对的。

关于儿童（UNICEF）的问题：

儿童（UNICEF）什么？

儿童是如何筹金的？

我们如何帮助儿童？

第四步完成A部分第2题、第3题和第4题。

填写A2、A3和A4中的空白，核对并大声朗读这些句子。

《Unit5Internationalcharities》Period7Integratedskills

Teachinggoals

Teachingprocedures

Step1Presenting

Whatinternationalcharitiesdoyouknowabout?Whichcharitycanhelpyouwith

youreyeproblems?DotheORBISdoctorsvolunteertodothework?Yes.Theyare

volunteers.Theydosomevoluntarywork.

WehaveknownsomethingabouttheworkofORBIS.Today,let’stalkaboutthework

ofUNICEF.

Step2Readingandanswering

AskstudentstoreadthearticleinPartA2andanswerthefollowingquestions:

Whichcharityisthisarticletalkingabout?

Whenandwherewasitsetup?

Whywasitsetup?

HowmanycountriesandareasdoesUNICEFworkin?

WhatdoesUNICEFhelp?

Step3ListeningandfinishingoffPartA1

ListentoPartA1andputthesentencesinthecorrectorder.

Checkonyouranswersinpairs.

MorequestionsaboutUNICEF:

WhatdoesUNICEFprovide?

HowdoesUNICEFraisemoney?

HowcanwehelpUNICEF?

Step4FinishingoffPartA2,A3andA4.

FillintheblanksinPartA2,A3andA4,checkingontheanswersandreadthe

sentencesaloud.

Step5跟读磁带

跟读中的句子，注意句子中的意群划分。

Step6寻找并摘抄表达

再次浏览第86和87页，找出并摘抄所有有用的表达。

Step5Readingafterthetape

Readafterthetapesentencesbysentence,payingattentiontothesensegroups

withinthetext.

Step6Findingandcopyingexpressions

Gooverpage86and87againtofindandcopyalltheusefulexpressions.