彩色卡通风格的“做孩子情绪的引路人”幼儿情绪管理教师培训 (2).pptxVIP

做孩子情绪de引路人幼儿情绪管理教师培训/家长会EMOTIONALGUIDESOnlywhenonesemotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.汇报人:时间:二零XX

零一情绪以及情绪调节零二幼儿情绪de特点零三幼儿de意志及其训练零四幼儿良好情绪de培养目录CONTENTS

情绪以及情绪调节PART零一Onlywhenonesemotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.

我们都有什么情绪情绪表演者与观察者

喜怒哀惧一.人de基本情绪及作用情绪以及情绪调节

情绪以及情绪调节情绪有没有好坏?

情绪以及情绪调节理解、陪伴、转移、解读二.情绪de表达与解读一.孩子第一天上学,狂哭不止怎么办?二.孩子任性想买玩具,家长不同意,哭泣不止怎么办?案例分析（小组讨论）:

三.情绪调节零一零二什么样de情绪调节方法才是合理de?合理调节法:把挫折与负面情绪当做自我成长de动力洞察、分析、解读:

三.情绪调节-快乐事件表零一零二零三和朋友打一个电话；吃一个你喜欢吃de冰淇淋；到喜欢de咖啡店呆一下午；说一句支持别人de话,eg:“你de声音真好听”“你刚刚那句话说得真好”“你刚刚de举动让我觉得特别温暖”写一篇日记,记录当天de心情；向帮助自己de人表达感谢；完成一次运动,或尝试一项新运动；换个发型；浏览最喜欢de网站或者APP；穿一件你最喜欢de衣服出门；去安静de地方散散步；参观博物馆,记住一个和历史有关de故事；给父母或朋友买一个小礼物；听广播或者播客....为下一次旅行准备攻略；观看一场体育比赛；给自己种de绿植浇水(或者给自己买一盆绿植)；整理衣橱和房间；骑自行车；逛书店,挑选一本喜欢de书并阅读；拍一张满意de照片；在家里招待好朋友；去游泳；尝试做一道新菜；看部喜欢de电影和话剧

总结一、只有自己de情绪变得稳定,才能认真做好工作；二、认真做好过于知道.

幼儿情绪de特点PART零二Onlywhenonesemotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.

幼儿情绪de特点易冲动；不稳定,易受感染；外露性幼儿情绪de发展特点:你能从现实生活中举出幼儿情绪发展de以上特点吗?

幼儿de意志及其训练PART零三Onlywhenonesemotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.

幼儿de意志及其训练一种甘愿为更有价值de长远满足而放弃即时满足de选择,以及在等待中展示de自我控制能力.一.延迟满足:自觉性;坚持性;自制力;二.意志水平:意志是检验成果最可靠de标准

幼儿de意志及其训练区分爱de盲目与限制；延迟满足de意志训练；对活动de表扬与激励三.培养幼儿de意志力:如果你是一位母亲,孩子做事总是“三分钟”热度怎么办?讨论:

幼儿良好情绪de培养PART零四Onlywhenonesemotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.

幼儿良好情绪de培养幼儿园/人际关系一.生活环境de重要性对于幼儿园那些孤僻de幼儿,如何处理?思考:所有不被满足de愿望可以在游戏中获得满足~二.游戏活动de利用

幼儿良好情绪de培养不利于孩子情绪de成人:抚养者de不良情绪;否定孩子de负面情绪.三.成人de情绪及对待情绪de态度我们经常会看到父母拿自己de孩子束手无策,不得不因孩子de“哭闹”行为而妥协.比如小米和家人逛街,看到玩具店de小哭着闹着要买.以下是几个人de处理方法:案例分析:

案例分析爸爸:“原来你de小眼睛是个泉眼啊,可以冒这么多水,来爸爸拿瓶子接住”妈妈:“等一会儿妈妈给你找个更好玩de,我们去前面看看好不好”哥哥:“你再哭、再哭就不带你回家.”姐姐:先提前告诉小米不能买玩具,然后一边用纸帮她擦眼泪,一边说:“姐姐知道你现在很难过,但我们提前约好de是不是,你看你哭得都不好看了.我记得家里还有个兔宝宝对不对,姐姐和你一起回家找找好不好?”

案例分析善于发现与辨别幼儿de情绪;从幼儿de言语行为分析幼儿