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初中历史课堂论证式教学在历史人物评价中的应用论文

摘要：本文以初中历史课堂为研究对象，探讨论证式教学在历史人物评价中的应用，旨在提高学生的历史思维能力和评价能力。通过分析论证式教学在历史课堂中的重要性，以及其在历史人物评价中的具体应用，为初中历史教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中历史课堂；论证式教学；历史人物评价；思维能力

一、引言

（一）论证式教学在历史课堂中的重要性

1.有助于培养学生的历史思维能力

历史学科核心素养的一个重要方面是历史思维能力，而论证式教学正是培养学生这一能力的关键途径。在论证式教学中，学生需要通过查找资料、分析证据、推理判断等方式，对历史人物进行客观、全面的评价。