小学三年级语文上册标点符号（冒号、引号）运用专题复习卷.docVIP

小学三年级语文上册标点符号（冒号、引号）运用专题复习卷

一、冒号的基本用法

冒号是表示提示性话语之后的停顿，用来提示下文或总结上文。在三年级语文学习中，冒号主要有以下几种常见用法：

（一）用于称呼语后面

当我们写信、留言或者对话中提到对方的称呼时，称呼语后面要用冒号。例如：

妈妈：“今天放学早点回家，我们要去外婆家。”

老师：“请同学们把课本翻到第25页。”

这里的冒号表示后面将要引出说话的内容，让读者清楚是谁在说话。

（二）用于提示下文的词语后

在句子中，如果有“说、想、是、证明、宣布、指出、告诉”等词语，这些词语后面通常用冒号，引出具体内容。比如：

我想：今天天气这么好，不如去公园放风筝吧！

老师告诉我们：上课要认真听讲，积极举手发言。

需要注意的是，当“说”等词语在引语中间时，后面不用冒号而用逗号。例如：“小明，”妈妈说，“快点收拾好书包，要迟到了。”

（三）用于总说性话语之后

当句子中有总括性的词语，后面需要具体说明时，总说性词语后面用冒号。例如：

我的书包里有很多东西：课本、文具盒、练习本和水杯。

花园里开满了五颜六色的花：红的玫瑰、黄的菊花、粉的月季。

这里的冒号起到了引出具体列举内容的作用，让句子结构更清晰。

二、引号的基本用法

引号分为双引号（“”）和单引号（‘’），主要用于标明直接引用的话、需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语。三年级阶段重点掌握以下用法：

（一）表示直接引用的话

直接引用别人说的话、名言警句、格言谚语等，要用引号。例如：

爸爸经常对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

老师在黑板上写下：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

引用的话如果是完整的句子，句末的标点要放在引号里面；如果引用的话只是句子的一部分，句末的标点放在引号外面。比如：“三人行，必有我师焉”是孔子的名言。

（二）表示特定的称谓或需要着重指出的部分

当我们给事物起特定的名称，或者需要强调某个词语时，要用引号。例如：

我们班的“小画家”李小红又获得了绘画比赛一等奖。

这里的“小画家”并不是指真正的画家，而是对李小红绘画特长的特定称谓。再如：

大家要记住“安全第一”这四个字，时刻注意保护自己。

这里的“安全第一”是需要着重强调的内容。

（三）表示讽刺或否定的意思

有时候，引号可以用来表示讽刺、否定或反语。例如：

他这个人真是“聪明”，竟然把别人的作业当成自己的交了上去。

这里的“聪明”并不是真的在夸奖他，而是带有讽刺的意味，指他这种行为是不对的。

（四）单引号的用法

当引号里面还需要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：

老师说：“《论语》里有句话‘学而时习之，不亦说乎’，告诉我们学习要经常复习。”

这里先使用了双引号引出老师说的话，在老师的话中引用《论语》的内容，就用了单引号。

三、冒号与引号的配合使用

在实际的句子中，冒号和引号经常一起使用，特别是在直接引用别人的话语时。具体用法如下：

（一）说话人在前的情况

当说话人在引语前面时，说话人后面用冒号，引语用双引号括起来。例如：

小明高兴地说：“我终于学会骑自行车了！”

奶奶慈祥地说：“多吃点蔬菜，对身体有好处。”

这种情况下，冒号起到提示后面是说话内容的作用，引号则标明具体的话语。

（二）说话人在中间的情况

当说话人在引语中间时，说话人前面的引语用双引号，说话人后面用逗号，后面的引语再用双引号。例如：

“今天天气真好，”小红对小刚说，“我们一起去爬山吧！”

“是啊，”小刚回答道，“山上的空气一定很清新。”

这里要注意，说话人在中间时，前后的引语是一个完整的句子，所以前半部分引语的末尾用逗号，并且放在引号里面。

（三）说话人在后面的情况

当说话人在引语后面时，引语用双引号括起来，引语末尾用句号，说话人后面用句号。例如：

“我们明天去看电影吧！”小华兴奋地说。

“时间不早了，我们该回家了。”爸爸对我们说。

这种结构中，先呈现说话的内容，再点明是谁说的，引语末尾的标点要根据句子的语气来确定，可以是句号、问号或感叹号。

四、常见错误分析与纠正

在学习冒号和引号的运用过程中，同学们经常会出现一些错误，下面我们来分析常见的错误并进行纠正。

（一）冒号使用错误

误：妈妈说，“今天我们去超市买东西。”

正：妈妈说：“今天我们去超市买东西。”

分析：“说”在引语前面，后面应该用冒号，而不是逗号。

误：我的爱好有很多：比如看书、画画、唱歌和跳舞。

正：我的爱好有很多，比如看书、画画、唱歌和跳舞。

分析：“比如”已经起到了提示下文的作用，前面不需要再用冒号，否则就重复了。

（二）引号使用错误

误：老师告诉我们，“要好好学习，天天向上。”

正：老师告诉我们：“要好好学习，天天向上。”

分析：这里“告诉我们”后面应该用冒号引出具体内容，同时引语要用引号。

误：他说：“我喜欢吃苹果。”和香蕉。