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第6节课音乐歌词

附歌曲：《欢迎你》

111│333│5556│531│32│1－‖

XXXXXX我们大家欢迎你欢迎你！

（宝宝名）（宝宝名）

儿歌韵律《丑小鸭》

丑小鸭，丑小鸭，

腿儿短短，脚掌大，

长长脖子扁嘴巴，

走起路来嘎嘎嘎。

音乐感知：《哈罗》

歌曲内容：1＝2/4

5│535│535│6543│24│24│25│

Hel－lo!Hel－lo!Hel－lo!Howareyou?ImfineImfine,I

哈罗！哈罗！哈罗！你好吗？我很好我很好，我

6542│1│

hopetharyouare,too.

希望你也好。

附再见歌：《挥挥手》

111│333│5556│531│32│1－‖

小朋友小朋友我们大家挥挥手挥挥手！

操作环节：《好玩的盒子》

活动准备：

1、老师自制好玩的盒子，纸盒的六面贴上宝宝喜欢的图片，如小汽车、小鸡、小猫、小球、苹果等区别较大的图片。

2、活动目标：

1、通过宝宝转动纸盒，让宝宝的认知与小肌肉运动相结合。

2、发展宝宝的观察力和顺序的记忆的能力。

活动过程：

1、以正确姿势取工作毯、铺工作毯。

2、取工作：老师双手端盒子放工作毯，介绍展示名称：好玩的盒子。

3、老师操作：

－老师双手端起盒子：“宝宝看，今天老师带来了一个好玩的纸盒。”

－老师边转动纸盒边指着上面的图片告诉宝宝：“这里有一只小鸡，她会唧唧地叫。”老师学小鸡叫。

－老师依次指认纸盒上面的图片：“这里还有一只小猫，它会喵喵的叫，这里有一辆小汽车，它会嘀嘀地叫。”等等。

－老师：“一会请宝宝自己也来玩一玩好玩的纸盒，请妈妈配合宝宝，先让宝宝熟悉纸盒上的图片名称，然后再说出来某一图片的名称，让宝宝找一找，当宝宝找到相应的图片时，家长亲一亲宝宝。”

家庭指导：（介绍教学目标及家庭延伸）

好玩的盒子这个工作通过宝宝转动纸盒，让宝宝的认知与小肌肉运动相结合，发展宝宝的观察力顺序的记忆能力，婴儿期的观察力的发展和宝宝视觉、感知觉的发展息息相关，所以将重点应放在视觉、感知觉的培养上。在生活中，家长可以宝宝自制一个好玩的纸盒，让宝宝在反复的转动寻找过程中，使宝宝的顺序记忆能力得到发展。