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高中生新媒体信息传播素养教育策略的实证研究与启示论文

摘要：本文以高中生新媒体信息传播素养教育为研究对象，通过实证研究，探讨了新媒体环境下高中生信息传播素养的现状，提出了相应的教育策略，并分析了其启示。文章旨在为提升高中生新媒体信息传播素养提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；新媒体；信息传播素养；教育策略；实证研究

一、引言

（一）新媒体环境下高中生信息传播素养教育的必要性

1.新媒体技术的发展对高中生信息传播素养提出新要求

随着互联网、移动通信等技术的飞速发展，新媒体已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。高中生作为新时代的接班人，需要具备较高的信息传播素养，以适应新媒体环境下的信息传