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四下第28课《海的女儿》教学设计
教学背景与目标设定
小学语文课程作为基础教育阶段的核心学科，承担着培养学生语言运用能力、审美鉴赏能力和人文素养的重要使命。统编版四年级下册第28课《海的女儿》选自安徒生童话经典作品，是一篇兼具文学性、哲思性和情感张力的叙事文本。该课文以诗意的语言描绘了人鱼公主为追求爱情与灵魂升华所付出的巨大牺牲，展现了超越物种的情感执着与自我成全的精神境界。在当前核心素养导向的教学改革背景下，本课的教学不应局限于情节复述与字词学习，而应深入挖掘其蕴含的价值观引导功能和审美教育意义。
本节课面向的是小学四年级学生，这一年龄段的学生正处于形象思维
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