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招教考编考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.社会性B.育人性C.历史性D.相对独立性

答案：B

2.提出“白板说”的教育家是（）

A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特

答案：A

3.我国最早的学校教育形态出现在（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋

答案：A

4.课程计划的中心问题是（）

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制

答案：A

5.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：B

6.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

答案：B

7.最早提出“班级”一词的是（）

A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.马卡连柯D.杜威

答案：A

8.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标D.学生的学习目标

答案：D

9.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅

答案：A

10.学生学习的主要形式是（）

A.发现学习B.接受学习C.合作学习D.探究学习

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

3.课程内容的文本表现形式有（）

A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲

答案：ABC

4.教学方法中的讲授法包括（）

A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演

答案：ABCD

5.德育过程的基本要素有（）

A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法

答案：ABCD

6.良好班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.健全的组织结构

C.共同的生活准则D.平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

7.教育目的的作用有（）

A.导向作用B.激励作用C.评价作用D.选择作用

答案：ABCD

8.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

9.奥苏贝尔提出的有意义学习的类型有（）

A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.发现学习

答案：ABC

10.学习策略包括（）

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.组织策略

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：√

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：√

3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

答案：√

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：√

5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端。（）

答案：×（德育过程一般以知为开端，但具有多端性。）

6.班主任工作的首要任务是组织和培养班集体。（）

答案：√

7.教育目的和培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：√

8.遗传素质为人的发展提供了可能性。（）

答案：√

9.学习动机与学习效果总是一致的。（）

答案：×（学习动机与学习效果并非总是一致，还受学习行为等因素影响。）

10.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：×（心理健康不仅是没有心理疾病，还包括良好的适应和积极的心理状态。）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述现代教育的特点。

答案：现代教育具有公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性等特点。强调教育面向大众，与生产劳动结合，依靠科学知识，着眼未来发展，交流合作全球化，倡导终身学习。

2.简述教师的职业素养。

答案：包括道德素养，要有高尚师德；知识素养，涵盖学科、教育等知识；能力素养，如教学、组织管理等能力；心理素养，保持健康心态；身体素养，具备良好身体素质。

3.简述教学原则有哪些。

答案：直观性、启发性、循序渐进、巩固性、量力性、科学性与教育性相统一、理论联系实际、因材施教等原则。这些原则有助于提高教学质量。

4.简述