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- 2025-12-25 发布于湖南
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教材梳理篇第23课时守望精神家园1.(跨学科·语文)《说文解字》对“孝”的解释是“孝,善事父母者。从老省,从子。子承老也”。从字形结构看,“孝”字像一个孩子扶持老人之形。观察“孝”字的演变过程,下列说法你认同的有()①孝亲敬长是中华民族的传统美德②中华文化源远流长、薪火相传③孝亲敬长要做到言听计从④孝亲敬长是成年人的法定义务A.①②B.①③C.②④D.③④A1234567892.[2024南平二检]穿汉服出行“打卡”,到老字号店铺购物,到古都“穿越式”旅游……线上线下,中国元素商品畅销海外,海外品牌劲吹“中国风”。“国潮”热度持续上涨()①体现中国人民内心深处的文化自信②来源于对中华传统文化的全面继承③说明中华文化对世界影响越来越大④有利于消除不同文化之间的差异A.①③B.①④C.②③D.②④A1234567893.[道德修养·爱国奉献]纪念五四运动的团队课上,老师出示了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言(下图)。以下青春誓言体现的中华传统美德有()①律己宽人、扬善抑恶的处世准则②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格③忧国忧民、道济天下的爱国情怀④自尊互敬、助人为乐的和乐风范A.①②B.①④
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