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专题十六计数原理
一、选择题
D【解析】每一种走法需分4步,每一步均有2种走法.由分步乘法计数原理,共有种走法.故选D.
B【解析】由题意,知有且仅有三个答题模块相邻,所以从四个答题模块中选三个捆绑在一起,和另外一个答题模块插空放在两个学习模块的间隙或两端位置,由于“阅读文章”不能放首位,因此不同的学习方法种数为.故选B.
B【解析】“射”不在第二周且“乐”不在第五周的排法可以分为两类:第一类“射”排在第五周的排法,第二类“射”不在第二和第五周且“乐”不在第五周的排法,其中第一类的排法有种,第二类的排法有种,由分类加法原理可得总的排法数为504,故选B.
A【解析】因为,所以由得,因此的系数为.故选A.
D【解析】分以下四种情况讨论:①2位同学选甲题作答,一人答对一人答错.另外2位同学选乙题作答,一人答对一人答错,此时不同得分情况的种数为.②4位同学都选择甲题或乙题作答,两人答对,另外两人答错,此吋不同得分情况的种数为;③1位同学选甲题作答并且答对,另外3位同学选乙题作答并且全部答错,此时不同得分情况的种数为;④1位同学选甲题作答并且答错,另外3位同学选乙题作答并且全部答对,此时不同得分情况的种数为.综上所述,不同得分情况的种数为.故选D.
A【解析】因为,第三项为,所以.故选A.
A【解析】,展开式的第项为,令,可得第3项为.而的展开式的第项为,令,可得第3项为.所以的展开式中,的系数是.故选A.
C【解析】前排3人形成4个空,从甲、乙、丙三人中选一人插入,有种方法,后排4人形成5个空,若插入的两人不相邻,则有种方法,若两人相邻则有种方法,故共有种方法.故选C.
D【解析】展开式的通项公式为,令,解得,所以项的系数为;令,解得,所以项的系数为.所以的展开式中的系数为,解得.故选D.
D【解析】若没有限制5列火车可以随便停,则有种不同的停靠方法.若火车停在第3道上,则5列火车不同的停靠方法种数为;若火车停在第1道上,则5列火车不同的停靠方法种数为;若火车停在第3道上,且火车停在第1道上,则5列火车不同的停靠方法种数为.故符合要求的5列火车不同的停靠方法种数为.故选D.
B【解析】设,且奇次项的系数和为,偶次项的系数和为.则,.由已知可知:,令,得:,即:,即:,,,由二项式系数性质可得:.故选B.
C【解析】第一类:只用两辆缆车,若两个小孩坐在一块,则有种乘车方式;若两个小孩不坐在一块,则有种乘车方式;第二类:用三辆缆车,若两个小孩坐在一块,则有种乘车方式;若两个小孩不坐在一块,则有种乘车方式;综上不同的乘车方式有种.故选C.
二、填空题
240【解析】展开式的通项,令,解得,所以常数项为.
432【解析】因为为1,2,3,4,5,6的任意一个排列,所以共有个排列,若为奇数,则、、全部为奇数,有个,故为偶数的排列共有个.故答案为432.
【解析】二项展开式的通项为,令,则,所以常数项为,所以.展开式中第4项的二项式系数最大,,可知此项的系数为.
540【解析】若按照进行分配,有种方案;若按照进行分配,有种方案;若按照进行分配,有种方案.由分类加法计数原理得,共有种不同的分配方案.
三、解答题
【解析】(1)根据题意,“渐升数”中不能有0.
则在其他9个数字中任取5个,每种取法对应1个“渐升数”,
则五位“渐升数”共有(个).………3分
(2)对于所有的五位“渐升数”,1在最高数位的有(个),
2在最高数位的有(个),……………5分
3在最高数位的有(个).……………6分
因为,
所以第120个“渐升数”是最高数位为3的最大的五位“渐升数”为36789.
……………………8分
【解析】(1)由题意,知是的展开式中含项的系数.
的通项公式为,,,
且.…2分
令,得,舍去;
令,得,
则,即.………4分
(2)令,得,①
令,得,②……………6分
,得.
…………………8分
【解析】(1)的展开式的通项公式为
,……2分
首尾两项依次是和,
中间两项依次是和,……………4分
结合题意得,
解得.……………………6分
(2)由(1)知原式,
其展开式中的常数项即为的展开式中含的项的系数,
………………8分
,
展开式中的常数项为280.………………10分
【解析】(1)若取出的红球的个数不少于白球的个数,则有4红、3红1白、2红2白三种情况,
其中4红有种取法,3红1白有种取法,2红2白有种取法.
…………2分
因此,共有种不同的取法.……3分
(2)若取出4个球的总分不少于5分,则
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