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小学叠衣服课件演讲人：日期:

06总结与鼓励目录01课程简介02准备工作03基本叠衣步骤04常见衣物处理05实践活动设计

01课程简介

学习目标掌握基础叠衣技巧通过实践教学，学生能够独立完成T恤、裤子、袜子等常见衣物的折叠，理解不同衣物的折叠逻辑与步骤。培养生活自理能力增强空间感知能力课程旨在帮助学生建立日常整理衣物的习惯，减少家长负担，提升个人生活管理意识。通过折叠过程中的对称、对齐等操作，锻炼学生的几何思维与手眼协调能力。

叠衣服的重要性提升居家整洁度规范叠放衣物可有效节省储物空间，避免衣柜杂乱，营造有序的家庭环境。延长衣物使用寿命正确折叠减少衣物褶皱与变形，降低因随意堆放导致的磨损或褪色风险。培养责任感和条理性通过重复练习叠衣动作，学生能逐步形成分类整理思维，迁移至其他生活场景中。

课时安排综合实践课最后一节课设置模拟生活场景（如旅行装箱、季节换装），要求学生综合运用所学完成限时整理任务。进阶技巧课第二课时引入衬衫、连衣裙等复杂衣物的折叠技巧，并教授如何利用收纳工具（如分隔盒）优化储物效果。基础技能课首节课聚焦T恤、短裤等简单衣物的折叠方法，配合分步演示与分组练习，确保每位学生掌握核心动作。

02准备工作

所需材料清单不同材质衣物准备棉质、化纤、混纺等常见面料的衣物（如T恤、裤子、袜子），便于学生对比不同衣物的折叠技巧。辅助工具教师需准备放大版衣物模型或投影示意图，清晰展示折叠步骤细节。提供折叠板、收纳盒或标签贴纸，帮助学生规范折叠尺寸并分类存放衣物。示范道具

安全注意事项空间安全距离分组练习时需保持间隔，防止转身或移动时碰撞他人，尤其是使用硬质工具时。衣物卫生管理要求学生在操作前清洁双手，避免将折叠衣物与脏污物品混放，培养卫生习惯。工具使用规范强调折叠板边缘避免划伤，收纳盒不宜过重，防止搬运时掉落砸伤。

选择自然光充足或照明均匀的教室，保证空气流通，避免长时间操作产生闷热感。光线与通风根据学生身高调整课桌或操作台高度，确保儿童手臂自然弯曲时能轻松平铺衣物。操作台高度划分独立练习区与展示区，避免折叠过程中衣物混杂，便于教师巡回指导。分组练习区域环境设置要求010203

03基本叠衣步骤

平铺整理将T恤正面朝下平铺于桌面，抚平褶皱，确保衣领、袖口和衣摆对齐，为后续折叠奠定基础。袖口内折将左右袖口分别向背部中线对折，形成垂直的直线，保持两侧对称，避免袖口外翻影响整体美观。上下对折从下摆向上折叠至衣领处，使下摆与衣领重合，再次检查是否对齐，必要时调整袖口位置以保持平整。最终叠放将折叠后的T恤翻转至正面朝上，放入衣柜或收纳箱时注意按颜色或季节分类，便于日常取用。T恤折叠方法

裤子折叠技巧对齐裤缝线将裤子平铺，确保前后裤缝线完全重合，拉直裤腿消除扭曲，避免折叠后出现不平整现象折裤腿将一条裤腿沿中线向内折叠至另一条裤腿上，使两条裤腿完全重叠，裤腰和裤脚边缘对齐。分段折叠从裤脚向裤腰方向分两次对折（或三折），根据收纳空间调整折叠长度，确保折叠后厚度均匀。直立收纳折叠完成的裤子可直立摆放于抽屉或收纳盒中，节省空间且一目了然，尤其适合校服或运动裤的整理。

袜子整理方式将洗净的袜子按颜色、图案或功能配对，避免单只丢失，同时检查是否有破损或松紧带松弛问题。配对检查01将两只袜子重叠平放，从袜尖向袜口卷起，最后用袜口包住卷好的部分，形成紧凑的“小球”状。叠放方法02使用分格收纳盒或抽屉分隔器存放卷好的袜子，按家庭成员或季节分类，防止混拿导致杂乱。分格存放03对于羊毛或加厚袜，建议平铺叠放而非卷曲，避免弹性纤维因长期拉伸而失去回弹能力。特殊材质处理04

04常见衣物处理

连衣裙折叠要点对齐肩线与下摆将连衣裙平铺，确保两侧肩线完全重合，下摆边缘对齐，避免折叠后出现歪斜或不对称的情况。先沿腰部对折，使上半部分覆盖下半部分，再根据收纳空间需求进行二次或三次折叠，保持整体平整。若连衣裙有蕾丝、绣花等易损装饰，折叠时需将装饰部分朝内，避免外露摩擦导致损坏或变形。在折叠前可轻抚衣物表面消除褶皱，或夹一层薄棉纸减少面料摩擦，长期存放时建议悬挂保存。分层折叠法保护装饰细节防皱处理

厚重外套（如羽绒服）建议直立放入收纳箱，避免平压导致填充物分布不均，影响保暖性能。直立收纳原则收纳前确保外套完全干燥，可放置樟木条或除湿袋，羊毛材质需额外添加防虫片以防蛀蚀。防潮防虫措外套内衬向外翻出，袖子交叉平铺于胸前，从下摆向上卷起，既能节省空间又可防止表面起皱。内衬外翻法对西装等有型外套，折叠时用卷起的毛巾垫入领口和肩部，维持立体版型不变形。领口支撑技巧外套收纳技巧

内衣整理规范分类分区存放文胸应单独平放或直立排列，避免杯面受压变形；内裤需卷成筒状或按腰线对折，便于快速取用气收纳容器选择网格布材质的收纳盒或分隔袋，保证