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小升初考点必备——第十册（四单元）

小升初考点必备——第十册（四单元）

一、分数的加减法

1.同分母分数加减法

-法则：分母不变，分子相加减

-例题：3/5+2/5=5/5=1；7/8-3/8=4/8=1/2

2.异分母分数加减法

-法则：先通分，再按同分母分数加减法计算

-通分方法：找到分母的最小公倍数，将各分数化为同分母分数

-例题：1/3+1/4=4/12+3/12=7/12；5/6-1/4=10/12-3/12=7/12

3.带分数加减法

-法则：整数部分与整数部分相加减，分数部分与分数部分相加减

-注意：分数部分相加结果大于1时，要向整数部分进位

-例题：21/3+12/3=33/3=4；31/2-13/4=22/4-13/4=16/4-13/4=2/4=1/2

4.分数加减混合运算

-运算顺序：先算小括号内的，再算中括号内的，最后算括号外的

-例题：1/2+(3/4-1/3)=1/2+(9/12-4/12)=1/2+5/12=6/12+5/12=11/12

二、分数的乘除法

1.分数乘法

-法则：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母

-例题：2/3×3/4=(2×3)/(3×4)=6/12=1/2

-带分数乘法：先将带分数化为假分数，再相乘

-例题：11/2×21/3=3/2×7/3=21/6=31/2

2.分数除法

-法则：除以一个数等于乘这个数的倒数

-例题：2/3÷3/4=2/3×4/3=8/9

-带分数除法：先将带分数化为假分数，再相除

-例题：21/2÷11/4=5/2÷5/4=5/2×4/5=20/10=2

3.分数混合运算

-运算顺序：先算乘除，后算加减，有括号的先算括号内的

-例题：1/2×3/4+1/3÷1/6=3/8+2=23/8

三、百分数

1.百分数的意义

-表示一个数是另一个数的百分之几的数

-百分数也叫百分率或百分比

2.百分数与小数、分数的互化

-百分数化小数：去掉百分号，小数点向左移动两位

-小数化百分数：小数点向右移动两位，加上百分号

-百分数化分数：先把百分数改写成分母是100的分数，再约分

-分数化百分数：先把分数化成小数，再化成百分数

3.百分数的应用

-求一个数的百分之几是多少：用乘法

-已知一个数的百分之几是多少，求这个数：用除法

-求百分率：部分量÷总量×100%

-例题：某班有50人，其中30人参加数学竞赛，参赛率是多少？30÷50×100%=60%

四、比和比例

1.比的意义

-两个数相除又叫做两个数的比

-比的前项除以后项所得的商叫做比值

-比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变

2.比例的意义

-表示两个比相等的式子叫做比例

-比例的基本性质：在比例里，两个内项的积等于两个外项的积

-例题：如果3:4=6:8，那么3×8=4×6，即24=24

3.正比例和反比例

-正比例关系：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，它们的比值一定

-反比例关系：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，它们的积一定

-判断方法：看比值是否一定（正比例）或积是否一定（反比例）

4.按比例分配

-方法：先求出总份数，再求出各部分占总数的几分之几，最后求出各部分的数量

-例题：把60按3:2分配，总份数=3+2=5，第一部分=60×3/5=36，第二部分=60×2/5=24

五、统计图表

1.条形统计图

-特点：用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短来表示数量的多少

-优点：很容易看出各种数量的多少

2.折线统计图

-特点：用一个单位长度表示一定的数量，用折线的上升和下降来表示数量的增减变化

-优点：不仅可以看出数