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2025/07/08
临床病理诊断技能
班
汇报人：
0课程介绍0教学内容
12
CONTENTS00
目录教学方法师资力量
34
0实践操作0考核方式
56
课程介绍
课程背景
临床病理学的发展历程现代临床病理诊断的挑战
从显微镜的问世到分子诊断的兴起，临床病理学的发展疾病种类演变及新型病原体崛起，对临床病理诊断构成
历程绵长，不断促进医学的进步。了新的考验，亟需持续更新专业知识和掌握新技能。
课程目标
掌握基础病理知识提升临床思维能力
学习病理学的基本理论，为临床诊断打下通过案例分析，培养学员的临床思维和问
坚实基础。题解决能力。
熟悉实验室操作流程增强诊断准确性
学习并掌握各种病理标本的处理、切片制通过模拟诊断练习，提高病理诊断的准确
作及染色技术。性和效率。
教学内容
理论知识
0病理学基础
1阐述病理学基础理论，探讨疾病成因与病理变化，为医学诊断提供理论支撑。
0诊断技术原理
2阐述不同临床病理诊断技术的运作机制，包括组织学染色及免疫组化技术等。
0病例分析方法
3教授如何系统分析病例，包括病史采集、临床表现与实验室检查结果的综合评估。
实验技能
组织样本处理
掌握临床组织样本的正确处理方法，涵盖固定、切片及染色等关键环节。
分子诊断技术
精通分子诊断手段，包括PCR与基因检测，以识别遗传性疾病及病原微生物。
临床应用
病例分析技巧临床决策支持跨学科合作
通过分析真实病例，学习如何准确解读临阐述临床决策支持系统在病理诊断领域的加强病理学同放射学、内外科等临床领域
床数据，提高诊断的准确性。作用，以促进诊断速度与精准度的提高。的协作，共同提升患者的诊疗效果。
教学方法
讲授式教学病例分析技巧临床决策支持跨学科合作
通过剖析实际病例，阐述临床决策支持系强调病理学与其他临
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