2022年八年级期末复习第六章-力-重力-摩擦力.docxVIP

2022年第八年级第六章力重力摩擦力

一.力是一个物体对另一个物体的作用，物体间力的作用是相互的.美丽的风筝在空中摇晃，以风筝为研究对象，拉力的施力物体是，升力的施力物体是。

.一本书放在水平桌面上，书受到桌面的支持力；这个力的施力物体是，受力物体是—o同时这本书对桌面产生压力，这个力的施力物体是—，受力物体是o.两个在水平冰面上静止不动的滑冰者，当其中一个人用手推另一个人时，两个人将同时滑行。

.以下关于力的表达正确的选项是（）A.一个物体就能产生力的作用

B.任何一个物体一定既是受力物体又是施力物体C.彼此不接触的物体不会产生力的作用

D.彼此接触的物体一定产生力的作用.甲、乙两个滑冰者，面对面地站在冰面上，如果甲对乙用力推一下,其结果应是（）.

A.甲仍静止、乙被推开B.乙受到甲的推力作用，甲不受到推力的作用

C.乙受到的推力大于甲受到的推力D.甲、乙将同时相对离开

.如以下图所示的四幅画，其中能生动表达“物体间力的作用是相互的”这一规律的是（）

.如图1所示，将两只弹簧测力计A、B挂钩在一起，然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环，当左边弹簧测力计A的读数为8N时，右

边弹簧测力计B的读数及手对弹簧测力计的拉力分科是:（）

A.8N,8NB.8N,16NC.ON,16ND.16N,8N

.以下事例：①游泳，②走路，③飞机在空中加油，④划船；其中应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④.如图，A、B两个弹簧测力计，所挂祛码的重量均为10N,如果滑轮的摩擦不计，祛码处于静止时，A、B两测力计的示数分别为（）

A.ION,20NB.ON,10NC.ION,OND.ION,lONd

二.力的作用效果c油拈.以下四种现象中，物体的运动状态没有改变的是（）

A.发动汽车，使它从静止变为运动B.汽车匀速转弯C.跳伞运发动在空中沿直线匀速下落D.正在进站的火车

.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，那么课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A.与力的大小有关B.与力的方向有关

C.与受力面积有关D.与力的作用点有关.图l（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果,其中图主要表

示力能使物体的运动状态发生改变；图主要表示力能使物体发生形变。[均选填“（a）”、或“（b）”]

.人拉弹簧，拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去，踢球的力改变了足球的运动o

5.在图2所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是手对弹簧的拉力人对跳板的压力手对弓的拉力磁铁时小铁球的吸弓

5.在图2所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是

手对弹簧的拉力人对跳板的压力手对弓的拉力磁铁时小铁球的吸弓I

AB一CD

L使用弹簧测力计上测量前，如果零点没有校正，指针指在零点的下方,测得力的大小与真实值相比：（）A.偏大B.偏小C.相同D.不能确定

.如图4,此弹簧测力计的量程是,分度值是,示数是。

.每个弹簧测力计的自重为1N,每个小球的重量为3N,如图3所示竖直悬挂，那么上、下两弹簧测力计的示数分别为（）A.3N,3NB.6N,3NC.7N,OND.7N,3N

甲1乙2

甲1乙2

.如图5所示，一辆重120N的小车受到与水平方向成30°角的向右的拉力60N,请用力的示意图画出小车受到的拉力。

.如图6物体A静止在斜面上，在图6中画出物体A对地面的压力的示意图。

图5

.画出以下图中小球所受重力的示意图o

.如图12—1所示，画出物体受到的力.

.如图12—2所示，物体的重力是20N,试画出物体所受的力

四.摩擦力

.滑动摩擦力的大小跟关，压力越，滑动摩擦力越;滑动摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关.接触面

越,滑动摩擦力就越—。

.列实例中，是通过改变压力大小来改变摩擦力的是（）A.在行李箱下安装滚轮

B.骑自行车刹车时用力捏闸C.体操运发动比赛前在手上抹镁粉

D.在轴承上加润滑油3.分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦.其中属于有益摩擦的是（）

A.①和②C.

A.①和②

C.②和④

B.②和③

D.①和④

.以下各种摩擦中，属于有害摩擦的是，属于有益摩擦的是

①机器运转时，各部件之间的摩擦

②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦

③汽车行驶时与空气之间的摩擦

④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦

.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了，从而提高车速.

.冬天，汽车在松花江的冰面