2025年西安市第八十三中学北校区教师招聘备考题库含答案详解.docxVIP

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2025年西安市第八十三中学北校区教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、乡村振兴的总体要求不包括()。

A.治理有效

B.青山绿水

C.乡风文明

D.生态宜居

【答案】:B

【解析】乡村振兴的总体要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。其中,产业兴旺是解决农村一切问题的前提,生态宜居是乡村振兴的内在要求,乡风文明是乡村振兴的紧迫任务,治理有效是乡村振兴的重要保障,生活富裕是乡村振兴的根本目的。而青山绿水并非乡村振兴总体要求的规范表述,所以这道题应选与总体要求不匹配的表述,即青山绿水。

2、社会主义的根本经济特征和社会主义制度的基础是()。

A.社会大生产

B.社会主义市场经济

C.社会主义商品经济

D.生产资料公有制

【答案】:D

【解析】该题主要考查社会主义的根本经济特征和社会主义制度的基础这一知识点。社会大生产是指生产的社会化,是生产力发展到一定阶段的产物,它强调的是生产的规模和组织形式,并非社会主义独有的经济特征,也不是社会主义制度的基础。社会主义市场经济是把社会主义制度和市场经济有机结合起来,使市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济体制,它是社会主义经济体制的一种运行模式,不是社会主义的根本经济特征和制度基础。社会主义商品经济是建立在生产资料社会主义公有制基础上有计划的商品经济,它是社会主义经济运行的一种形式,并非根本经济特征和制度基础。生产资料公有制是指生产资料由联合劳动者共同所有、占有、支配、和使用的所有制形式,它决定了社会生产关系的性质,是社会主义区别于其他社会形态的最主要的标志之一,也是社会主义制度的经济基础。因此,社会主义的根本经济特征和社会主义制度的基础是生产资料公有制。

3、高速公路没有限速标志的,最高时速不得超过()。

A.90公里

B.100公里

C.120公里

D.130公里

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定,高速公路没有限速标志的,最高时速不得超过120公里。所以正确答案对应的内容是“120公里”。

4、根据公文写作规范,文中“第一、”“第二、”“第三、”“第四、”应改写成()。

A.“(一)”“(二)”“(三)”“(四)”

B.“一、”“二、”“三、”“四、”

C.“1、”“2、”“3、”“4、”

D.“(1)”“(2)”“(3)”“(4)”

【答案】:B

【解析】在公文写作规范中,不同层级的序号有明确的使用规则。一般来说,第一层序号用“一、”“二、”“三、”等;第二层序号用“(一)”“(二)”“(三)”等;第三层序号用“1、”“2、”“3、”等;第四层序号用“(1)”“(2)”“(3)”等。题目中的“第一、”“第二、”“第三、”“第四、”属于第一层序号的表述方式,按照规范应改写成“一、”“二、”“三、”“四、”。

5、下列关于全球定位系统的说法,正确的是()。

A.GPS卫星星座的工作卫星是24颗

B.GPS是利用卫星进行导航、定位的系统

C.GPS包括空间、地面控制和传输三大部分

D.GPS属于遥感技术

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对全球定位系统(GPS)相关知识的理解。对于第一个要点,GPS卫星星座工作卫星通常是21颗,还有3颗备用卫星,并非24颗,所以该说法错误。第二个要点,全球定位系统(GPS)确实是利用卫星进行导航、定位的系统,此说法正确。第三个要点,GPS主要包括空间部分、地面控制部分和用户设备部分,而非空间、地面控制和传输三大部分,该说法错误。第四个要点,GPS是全球定位系统,而遥感技术是指非接触的、远距离的探测技术,二者概念不同,GPS不属于遥感技术,该说法错误。综上,正确答案是利用卫星进行导航、定位的系统这一表述。

6、二维码是哪个国家发明的?()

A.英国

B.日本

C.中国

D.美国

【答案】:B

【解析】本题考查二维码的发明国家相关常识。二维码是由日本DensoWave公司于1994年9月研制的一种矩阵二维码符号,它具有信息容量大、可靠性高、可表示汉字及图像多种信息等特点。所以二维码是由日本发明的。

7、某企业为提升销售人员工作积极性,决定给每月绩效最高的销售人员发放一定奖金,主管运用了管理学的()。

A.认知发展理论

B.强化理论

C.自我效能理论

D.公平理论

【答案】:B

【解析】该企业主管通过给每月绩效最高的销售人员发放一定奖金来提高其工作积极性,这运用的是强化理论。强化理论认为,人的行为是其所获刺激的函数,如果这种刺激对他有利,他的行为就会重复出现;若对他不利,这种行为就会减弱直至消失。在这里,发放奖金对绩效最高的销售人员来说是一种有利的刺激,会强化他们继续努力工作以获得高绩效的行为。认知发展理论主要关注的是个体认知结构的发展和

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